分析 (1)根據(jù)氣體C能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色,所以氣體C的水溶液顯堿性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濾液A和氫氧化鈉反應(yīng)生成的沉淀D和稀硫酸反應(yīng)會生成藍(lán)色溶液H,所以D是氫氧化銅,H是硫酸銅進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)題中反應(yīng)的現(xiàn)象和選項中各種物質(zhì)能否共存進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氣體C能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色,所以氣體C的水溶液顯堿性,常溫下,氣體C水溶液的pH>7;
(2)氣體G能使澄清石灰水變渾濁,所以氣體G是CO2;
(3)濾液A和氫氧化鈉反應(yīng)生成的沉淀D和稀硫酸反應(yīng)會生成藍(lán)色溶液H,所以D是氫氧化銅,H是硫酸銅,氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(4)通過復(fù)分解反應(yīng)的原理可知,溶液E中一定含有鈉離子,溶液F中一定含有氯離子,所以溶液Ⅰ中,一定存在的溶質(zhì)是NaCl,理由是:濾液A和氫氧化鈉反應(yīng)會使溶液E中一定含有鈉離子,濾液B與稀鹽酸反應(yīng)會使溶液F中一定含有氯離子,因此在過程④中溶液E和溶液F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)后所得溶液Ⅰ中一定含有氯化鈉;
(5)通過推導(dǎo)可知,污水中一定含有銅離子、銨根離子,濾渣中一定含有不溶性碳酸鹽,所以
A、K2SO4 NH4Cl CuSO4 BaCO3,符合題意,故A正確;
B、沒有銨根離子,不會生成氨氣,故B錯誤;
C、NaNO3 (NH4)2SO4 CuCl2 BaCO3,符合題意,故C正確;
D、生成物中不含碳酸根離子,故D錯誤;
E、該組物質(zhì)的生成物I中只含有一種溶質(zhì),故E錯誤;
F、鐵離子在溶液中顯黃色,故F錯誤.
故選:AC.
故答案為:(1)>;
(2)CO2;
(3)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(4)NaCl,濾液A和氫氧化鈉反應(yīng)會使溶液E中一定含有鈉離子,濾液B與稀鹽酸反應(yīng)會使溶液F中一定含有氯離子,因此在過程④中溶液E和溶液F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)后所得溶液Ⅰ中一定含有氯化鈉;
(5)AC.
點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 所 用 試 劑 |
A | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳、濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、能溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 牙膏(pH≈9) | B. | 食醋(pH≈3) | C. | 礦泉水(pH≈7) | D. | 葡萄汁(pH≈4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+O2═2P2O3 化合反應(yīng) | B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) | ||
C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | D. | HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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