【題目】20190322世界水日的宣傳主題為“Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。下列是自來水廠凈化水的流程圖。

1)操作X的名稱_____,試劑A_____;

2)殺菌消毒過程中發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。K2FeO4中鐵元素的化合價為_____;

4)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。根據(jù)所學(xué)知識可用加入_____的方法來區(qū)分硬水和軟水,生活中可采用_____的方法來降低水的硬度。

【答案】過濾 活性炭 化學(xué) +6 肥皂水 煮沸

【解析】

1)根據(jù)過濾可除去不溶性雜質(zhì),活性炭具有吸附作用分析解答;

2)根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析解答;

3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零分析解答;

4)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法及硬水軟化的方法分析解答。

1)過濾可除去不溶性雜質(zhì),操作X的名稱過濾,活性炭具有吸附作用,試劑A為活性炭;

2)殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;

3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為x,則:(+1×2+x+-2×4=0,則x=+6;

4)常用肥皂水鑒別硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,生活中常用煮沸的方法來將硬水軟化降低水的硬度,。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B 能供給呼吸,C、A常溫下是液體,D是黑色固體,E 常溫下是氣體,F 是實驗室制取二氧化碳原料之一,它們之間存在如圖所示(“—”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化)的關(guān)系。請回答下列問題:

1)請寫出 D 物質(zhì)的化學(xué)式______________________ 。

2A 轉(zhuǎn)化為 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。該反應(yīng)的基本類 型是______________________

3E 轉(zhuǎn)化為 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。

4E 物質(zhì)的用途______________________ 。(寫一種)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器名稱:a________b________.

2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱________________,若用該藥品制取較純凈的氧氣,則制取裝置應(yīng)選________(填字母序號)。實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了,導(dǎo)致水變紅的原因是______________。

3)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B,涉及反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為:_______________,

4)若用F裝置進(jìn)行硫燃燒實驗,現(xiàn)象為___________________,集氣瓶中放少量水的目的是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。

(1)M是__________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗:

小明向所取溶液中加入________________溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到________________________。

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

________

為c處溶液,并推知溶液中的離子有__________(填寫離子符號)

剩余一種為b處溶液。通過實驗,同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201829日,殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:

間苯二胺屬于_____(填寫“無機物”有機物”之一)

間苯二胺由_____種元素組成。

間苯二胺分子中,H、N兩種原子的個數(shù)之比為_____(最簡整數(shù)比)。

間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____(最簡整數(shù)比)。

間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____(寫元素符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西老陳醋的酸味較濃,而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔,酸而不烈。其實,食醋的酸味強度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知,醋酸的化學(xué)式為(CH3COOH),請計算(寫出規(guī)范化的解題過程):

1CH3COOH的相對分子質(zhì)量_____;

2CH3COOH中碳、氧元素的質(zhì)量比_____;

3CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略),A、B均為白色固體,B為是大理石(或石灰石)的主要成分;D為無色液體。請回答下列問題:

1)寫出D的化學(xué)式:_____________。

2)寫出轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。

3)寫出反應(yīng)②的另一種生成物的化學(xué)性質(zhì):_________。(寫一點)

4)自然界中普遍存在反應(yīng)③,其名稱為_________。該過程中可將___________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

5)物質(zhì)A共有_________種元素組成。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列填空。

1)在A.B.C.E四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是_____(請寫出陰離子符號)。

2D如果表示帶有1個單位的負(fù)電荷的離子,則該離子的符號為_____,如果x12,則D表示的粒子符號為_____。

3B 表示_____元素(請?zhí)顚懺胤枺嗽匦纬傻奈镔|(zhì)_____(填“是”或“不是)空氣的成分。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

1t3時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是__________

2)三種等質(zhì)量的飽和溶液,溫度由t3降至t2,析出品體最多是__________。

3t3時使物質(zhì)A的飽和溶液析出晶體,最佳方法是__________。

4N點表示t1時,____________________

5t3時等質(zhì)量三種物質(zhì)的他和溶液,溫度從t3降低到t1,則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案