一定溫度下，將30克KNO3溶于100克水配成飽和溶液，下列說法錯誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B、溶液中有溶劑100克
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%
D、該溫度下KNO3的溶解度為30克
考點：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，結(jié)合溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，進行分析判斷．
解答：解：A、將30克KNO3溶于100克水配成溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30g
30g+100g
×100%≈23.1%，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)題意，溶液中有溶劑100g，故選項說法正確．
C、將30克KNO3溶于100克水配成溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30g
30g+100g
×100%≈23.1%，故選項說法正確．
D、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，一定溫度下，將30克KNO3溶于100克水配成飽和溶液，則該溫度下KNO3的溶解度為30g，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%、溶解度的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸溶液分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量剩余的固體，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入
5g		第三次加入
5g		第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量3g2g1g1g
請回答下列問題：
（1）第
 
次加入稀鹽酸時碳酸鈣才反應(yīng)完；
（2）所取用的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是
 
g；石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）請列式計算，石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時，最多能生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（4）通過計算該稀鹽酸的濃度是多少？
（5）第三次反應(yīng)后剩余物中有哪些物質(zhì)？試計算最后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家伽利略說：一切推理都必須從觀察與實驗中得來”以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）用大理石和稀鹽酸反應(yīng) （稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收） 制取并收集干燥純凈的二氧化碳氣體．NaHCO3溶液吸收HCl氣體的化學(xué)方程式為
 
．
①關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？
 
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”之一）．
②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
．
（2）某同學(xué)欲用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的CO測定一種鐵的氧化物 （FeXOY） 的組成，稱量該鐵的氧化物的質(zhì)量為23.2g．設(shè)計實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按B→C→F→D順序連接，然后進行實驗 （假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．
①裝置B的作用是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
裝置C的作用是
 
，裝置D的作用是
 
．
②F裝置中的FeXOY 全部被還原后，稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
，CO還原該鐵的氧化物的化學(xué)方程式
 
．
③用上述方法測量時，如果沒有B裝置，測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比值會
 
（填“偏大”“偏小”“基本不變”之一）．
④該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在
 
，這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置，它使用方便且操作簡單，可用于完成多個實驗．
（1）用圖一裝置完成下列實驗．
①排水法收集氧氣．瓶中裝入水的量應(yīng)為
 
（選少量、多量或滿瓶），進氣口為
 
（選“a”或“b”）．
②驗證二氧化碳與水反應(yīng)．瓶中盛放的試劑為
 
，將二氧化碳從瓶子a端通入，
當(dāng)觀察到
 
時，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)．
（2）用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體．若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，則你的實驗方案是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，是實驗室所用的鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的內(nèi)容部分，請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.64%的稀鹽酸，需要這種鹽酸多少毫升？
（2）取上述配置好的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后，理論上可制得氫氣多少克？（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定氣體中氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【進行實驗設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
①實驗中磷的量應(yīng)為足量，目的是
 
；
②兩個方案的實驗測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進行的實驗，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該實驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的
 
性（物理性質(zhì)）；
（2）乙用圖乙裝置進行實驗，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是：
 
（填序號）；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是：
 
（填序號）．
（3）“綠色化學(xué)”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實驗相比，
 
（填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
（填序號）
①原子種類     ②原子數(shù)目       ③分子種類
④分子數(shù)目     ⑤元素種類       ⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題．
（1）煤、
 
和天然氣是常見的化石燃料．煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會形成酸雨的是
 
．
（2）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能、
 
等．貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功，氫氣作燃料的優(yōu)點有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　�。�
A、H2
B、H2O
C、H2O2
D、HCl

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同步練習(xí)冊答案