2.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.t2℃時,乙的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,故A錯誤;
B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點,所以甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,故B正確;
C、降低溫度,乙物質(zhì)的溶解度減小,所以t2℃時,乙的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液仍為飽和溶液,故C錯誤;
D、降低溫度,甲物質(zhì)的溶解度減小,t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語表示:
①2個氮原子2N;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
③3個碳酸根離子3CO32-;
④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.小明同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次平視液面讀數(shù)為80mL,傾倒出部分液體后,又俯視液面讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為( 。
A.等于60mLB.大于60mLC.小于60mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,對實驗進(jìn)行分析并回答:

(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變?yōu)楹谏,觀察到試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO后開始加熱;實驗后“停止通入CO”與“開始加熱”的順序是先開始加熱,后停止通入CO;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱后停止通入CO.
(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是點燃尾氣,為了防止一氧化碳對大氣的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列與水有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A.活性炭可以除去水中的異味和色素B.肥皂水可以使硬水軟化
C.電解水時在負(fù)極得到氫氣D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問題.
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為B>A=C.
(2)當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)方法提純A;
(3)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,沒有晶體析出的是AB(填字母代號);
(4)t1℃時,將30gA物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為120g.若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t2℃時(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是A(填序號);
A溶劑的質(zhì)量 B溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變
(5)t2℃時,把A、B物質(zhì)各30g加到50g水中,不能形成飽和溶液的是A(填字母代號),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入5g該溶質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.今年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”,我國今年的主題是“踐行綠色生活”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.大力發(fā)展太陽能,氫能等新能源
B.將農(nóng)田生產(chǎn)的秸稈就地焚燒,增加肥效
C.增加植樹造林面積和綠地面積
D.高爐煉鐵的廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放到大氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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12.實驗室有一瓶敞口存放的氫氧化鈉,小明在做實驗時發(fā)現(xiàn)已部分變質(zhì).他稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品15克放入燒杯,加適量蒸餾水配制成溶液,再向其中滴加CaCl2溶液(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl).反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請解決以下問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時燒杯中溶液的pH=7(選填“>”、“<”或“=”).
(2)通過計算回答:樣品中NaOH的質(zhì)量是12.88克(保留2位小數(shù)).
(3)計算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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