善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下完全正確的一組是

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋防腐

O2支持燃料——可作火箭燃料

石墨很軟——可作電極

煤氣泄漏——打120報(bào)警

煤礦爆炸——由瓦斯引起

假鹽中毒——由NaNO2引起

C

日常生活經(jīng)驗(yàn)

D

元素與人體健康

除去餐具上的油漬—用洗滌劑清洗

鑒別羊毛、滌綸—點(diǎn)燃嗅聞氣味

使煤燃燒更旺——把煤做成蜂窩狀

缺碘—易甲狀腺腫大

缺維生素C—易引起貧血

缺鈣—易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

 

C

【解析】

試題分析：A.根據(jù)石墨的導(dǎo)電性可用來(lái)作電極，根據(jù)石墨很軟可制作鉛筆芯；故不正確；B.安全常識(shí)：煤氣泄漏--打110報(bào)警，煤礦爆炸--由瓦斯引起，假鹽中毒--由NaNO2引起；故不正確；C.利用洗滌劑的乳化作用可以洗去油污；點(diǎn)燃羊毛有燒焦羽毛味；把煤做成蜂窩煤可增大接觸面積，有利于充分燃燒；故正確；D.缺乏維生素C會(huì)患?jí)难。}是骨胳的主要成分，缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松或佝僂病，碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大；故不正確．

考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；常見(jiàn)氣體的用途；乳化現(xiàn)象與乳化作用；易燃物和易爆物安全知識(shí)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A．Cu→Cu(NO3)2 B．CO2→H2CO3 C．H2O2→H2 D．NaOH→Na2SO4

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省大豐市九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為

A． + 2價(jià)             B．＋5價(jià)                 C．＋ 6價(jià)        D．＋7價(jià)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）（1）配制10%的鹽酸的步驟有：①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?/span> （填序號(hào)）．

（2）配制氫氧化鈉溶液時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及 。

（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)的硫酸溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

溶液的pH變化曲線如圖所示：

a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．A的溶解度都大于B的溶解度

B．t1℃時(shí)，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，B的質(zhì)量比A大

C．t2℃時(shí)，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等量

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2

B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬

C．通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有空隙

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。

（1）溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ；沉淀N的化學(xué)式是 。

【方案二】氣體分析法

稱取該純堿樣品21.5g，加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中，樣品完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式： 。

（3）求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過(guò)程) 。

（4）假如稱量準(zhǔn)確，通過(guò)計(jì)算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小，你認(rèn)為其中可能的原因是 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南通市一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分裝置如下圖所示。

A B C D E

（1） 甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，選擇的收集裝置是C或 ，用 置于集氣瓶口檢驗(yàn)C收集滿氧氣。

（2） 乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。

a．反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化 b．此時(shí)得到的氣體一定是混合物

c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)

（3） 丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40％水，氧氣從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作 。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱

C．把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開(kāi)后，瓶口上方會(huì)出現(xiàn)白霧

D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案