12．如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是B
A．氯元素屬于金屬元素
B．氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
C．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D．氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．

分析 A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．
B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
D、漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氯元素帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
故選：B．D選項(xiàng)答案為：35.45．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．作為中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要關(guān)注能源、材料、環(huán)境等問題．
﹙1﹚隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，煤、石油、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，迫切要求人們開發(fā)新能源．
﹙2﹚全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)．煤燃燒后能產(chǎn)生很多氣體污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的氣體是SO2﹙用化學(xué)式填寫一種即可﹚．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①試管 ②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少棉花團(tuán)．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用石灰石制取二氧化碳，還需要用到稀鹽酸（填藥品名稱），裝藥品時(shí)應(yīng)先向錐形瓶?jī)?nèi)加入固體藥品再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足）（原因?qū)懸粋�(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入200g 10%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g．求：
（1）樣品的組成NaOH和Na2CO3（用化學(xué)式表示）
（2）樣品各成分的質(zhì)量比多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）圖中縱坐標(biāo)表示放出二氧化碳的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量，則a：b=2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

（1）四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙花變紅的有實(shí)驗(yàn)I、IV．
（2）小強(qiáng)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分別說明了什么？
實(shí)驗(yàn)Ⅰ說明了稀鹽酸等酸性物質(zhì)能使石蕊變紅；
實(shí)驗(yàn)Ⅱ說明了水不能使石蕊變紅；
實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明了二氧化碳不能使石蕊變紅．
（3）小強(qiáng)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹觯┒趸疾荒苁故镒兩趸嫉乃芤耗苁故镒兗t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界CO2的來源途徑有化石燃料燃燒（任寫一點(diǎn)）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有溫室效應(yīng)（任寫一點(diǎn)）；
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，固體粉末進(jìn)入了導(dǎo)管未在試管口塞一小團(tuán)棉花．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶被炸裂未在瓶底放少量水或鋪一層細(xì)紗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．完全中和某硫酸溶液，需要一定質(zhì)量的氫氧化鈉，若改用相同質(zhì)量的氫氧化鈣，反應(yīng)后溶液（　�。�
A．pH＞7B．pH＜7
C．pH=7D．可使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列描述不屬于鐵的物理性質(zhì)是（　�。�
A．鐵有鐵磁性和導(dǎo)電性B．鐵有良好的延展性
C．常溫下鐵是固態(tài)D．鐵在潮濕的空氣中易生銹

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