在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,從根本上減少乃到杜絕污染.下列做法符合“綠色化學(xué)”的是( 。
A、農(nóng)民就地焚燒秸稈
B、深埋含重金屬鎘、汞的廢舊電池
C、將秸稈無公害化處理為農(nóng)業(yè)肥料
D、化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放
考點:綠色化學(xué)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:由題意知,“綠色化學(xué)”工藝就是將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)品,否則就不符合“綠色化學(xué)”的理念.
解答:解:A、把秸稈焚燒,生成有害氣體對大氣造成污染,不符合“綠色化學(xué)”,故A錯誤;
B、廢電池的深埋處理也會污染土壤,故不符合綠色化學(xué)的概念,故B說法錯誤;
C、將秸稈無公害化處理為農(nóng)業(yè)肥料,符合“綠色化學(xué)”,故C選項正確;
D、產(chǎn)生的廢氣向高空排放,污染未消除,不符合綠色化學(xué)理念,故D錯誤.
故答案選:C
點評:本題屬于環(huán)境保護類試題,只要抓住題干中所給出的“綠色化學(xué)”的要求,即可順利作答
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求填寫下列空白:
根據(jù)表格,填寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱或反應(yīng)表達(dá)式:
名稱
 
2個氫原子 一個氧離子
化學(xué)符號 5O2
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)甲烷(CH4)是天然氣的主要成分,甲烷完全燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、核外電子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時有關(guān)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵--黃色火焰
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、木炭--產(chǎn)生白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧氣中燃燒時,火焰呈藍(lán)紫色,生成無色無味的氣體
C、氫氣在氧氣中燃燒時,火焰呈蒼白色,放出大量的熱
D、鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、鎂粉用于制作照明彈
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、氧氣做助燃劑
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動物的呼吸B、鐵生銹
C、食物腐敗D、紅磷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就可驗證鋅,銅,銀三種金屬活動性強弱,該試劑是( 。
A、硫酸銅溶液B、硫酸鋅溶液
C、硝酸鋅溶液D、稀鹽酸

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