【題目】“真愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品,能引發(fā)急性心腦疾病,并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向, 其主要成分為甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N),下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是( )
A. 相對(duì)分子質(zhì)量是82 B. 碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:1
C. 是由 C、H、N 三種元素組成的 D. 充分燃燒只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州市的自來(lái)水由于增設(shè)了加臭氧(O3)和加活性炭?jī)傻捞幚沓绦,水質(zhì)處于全國(guó)城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報(bào)道,人們得出的下列結(jié)論中,符合科學(xué)道理的是
A. 揚(yáng)州市的自來(lái)水屬于純凈物
B.揚(yáng)州市自來(lái)水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來(lái)凈化水質(zhì)
D.以上水處理過(guò)程中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用符號(hào)表示:三個(gè)水銀原子___________ 。
(2)食品袋內(nèi)常充入___________(填化學(xué)式)氣體來(lái)延緩食品變質(zhì)。
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(填化學(xué)式)___________。
(4)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒:兩個(gè)鋁離子__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和空氣都是人類重要的資源。
(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見(jiàn),摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在?______;要測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素?_______、_______答出兩條即可)。
(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天。我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施:______。
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______(填字母序號(hào))。
a.水的電解
b.水的蒸發(fā)
c.氫氣在氧氣中燃燒生成水
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用__________的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用______來(lái)檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地溝油,泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油,如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來(lái)源為城市大型飯店下水道的隔油池。長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥,對(duì)人體的危害極大。地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
(1)黃曲霉素B2是否為氧化物_________(填“是”或“否”);
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_________;
(3)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩。
(1)寫出相關(guān)的化學(xué)符號(hào):①最清潔的燃料_____; ②最常用的溶劑_____;③用于人工降雨的氧化物_______;④用于生產(chǎn)洗滌劑的鹽_________。
(2)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
①防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的________性。
②用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是_____(填“硬水”或“軟水”)。
③多步行、騎單車出行,能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放,這些氣體中能造成酸雨的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后再稱量。
實(shí)驗(yàn)二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過(guò)一會(huì)兒再稱量。
實(shí)驗(yàn)三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸,過(guò)一會(huì)兒再稱量。
數(shù)據(jù)見(jiàn)下表[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4]:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
變化前 | 4.8 g | 112.6 g | 118.4 g |
變化后 | 8.0 g | 112.4 g | 118.4 g |
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是:實(shí)驗(yàn)一:___________,實(shí)驗(yàn)二:__________,實(shí)驗(yàn)三:____________。(均填“減小”“增大”或“不變”)
(2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)?________,實(shí)驗(yàn)________正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。造成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的原因分別是_____。
(3)從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,選一例提出改進(jìn)思路:______。
(4)由此可以得出,探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),必須在________體系中進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是_____(填字母) A.金剛石 B.不銹鋼 C.生鐵
(2)人體中含量最高的金屬元素是__(填化學(xué)式,下同),地殼中含量最多的金屬元素____。
(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填“大”或“小”)。
(4)銅可制成導(dǎo)線,主要是因?yàn)殂~具有良好的__________。
(5)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾出的固體中一定含有的金屬是______(填化學(xué)式,下同),濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 為了維護(hù)人類生存的環(huán)境,應(yīng)徹底消除溫室效應(yīng)
B. 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有臭氧、甲烷等
C. “低碳”生活指的是人們?cè)谏钪袘?yīng)努力減少二氧化碳的排放
D. 使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源是控制二氧化碳排放的有效措施之一
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