【題目】據(jù)報(bào)道，化學(xué)家已創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說(shuō)法正確的是

A．干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化 B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．于水中的分子不再運(yùn)動(dòng) D．干水是一種混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A．干水吸收CO2時(shí)還利用了二氧化碳與水的反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)變化，此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．干冰是指固態(tài)二氧化碳，二者不是同一種物質(zhì)，此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．分子時(shí)刻不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤。D．干水是SiO2與水組成的混合物，此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年有研究報(bào)告稱(chēng)：除去“普通水”里的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力大大增�?qiáng)。對(duì)此下列理解不正確的是（ ）

A “普通水”里含有氧分子 B “普通水”里含有氮分子

C 除去氧氣后的水里就不再含有氧元素了 D 氮?dú)夂脱鯕庠谒镉幸欢ǖ娜芙庑?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．化肥中加熟石灰研磨，沒(méi)有刺激性氣味，一定不是氮肥

C．堿的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬描述不正確的是

A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B．車(chē)船表面涂油漆可防止生銹

C．合金的熔點(diǎn)一般比各成分金屬高 D．黃銅比純銅的硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．霓虹燈通電后，發(fā)出美麗的亮光 B．用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥

C．青銅熔化澆鑄成工藝品 D．自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器不能用作反應(yīng)器的是

A．燒杯 B．錐形瓶 C．量筒 D．試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用N、H、O三種元素組成下列物質(zhì)或微粒：（用符號(hào)填寫(xiě)）

（1）空氣中含量最多的氣體單質(zhì) （2）一種酸

（3）—種帶正電的根的離子 （4）一種堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是 ， 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是 ， 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究． [假設(shè)]
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)．
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有 ．
（4）[實(shí)驗(yàn)探究] Ⅰ．小英的探究：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪

探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)

①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③

步驟③中現(xiàn)象為：

步驟②中反應(yīng)方程式為：

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：


（5）Ⅱ．小青的探究

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化．學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論

探究氣體X
中是否含有
氣體

將氣體X通入硝酸銀
溶液

反應(yīng)方程式為：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中含有
氣體


（6）[實(shí)驗(yàn)反思] Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置（填序號(hào)）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入溶液，其作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A．氧化鈣 B．大理石 C．石灰水 D．金屬鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案