【題目】某;瘜W興趣小組的同學對實驗室制氧氣和氧氣的某些性質進行了如下探究。已知圖甲、圖丙中裝置的氣密性良好。
(實驗探究1)利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在一定溫度條件下,產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內的壓強成正比,反應放熱忽略不計),得到圖乙所示的圖像。
(1)寫出圖甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式:_______。
(2)若三次所用的3%H2O2溶液都是8mL,從圖乙中可以得出的兩個結論是:
①________;
②_______。
(實驗探究2)利用圖丙所示裝置探究氧氣的濃度對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。
(1)白磷燃燒的主要現(xiàn)象是________。
(2)由“蠟燭熄滅,白磷燃燒”可得出的結論是_______。
(3)滴入水后白磷立即燃燒的原因是______。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 隨所用二氧化錳的質量增加,反應速率加快 二氧化錳對生成氧氣的量沒有影響 放熱、產(chǎn)生大量白煙 不同物質燃燒需要氧氣的濃度不同 生石灰和水反應放熱,使溫度達到了白磷的著火點
【解析】
[實驗探究1]
(1)圖甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)若三次所用的3%H2O2溶液都是8mL,由圖乙可知,當二氧化錳的用量不同時,壓強達到最大值所需的時間不同,即隨二氧化錳的質量增加,反應速率加快,但最終氣體壓強一樣大,說明催化劑不影響最終生成氧氣的量。
[實驗探究2]
(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色固體物質,同時放出熱量,故反應的主要現(xiàn)象是放熱、產(chǎn)生大量白煙。
(2)在同一容器中,由“蠟燭熄滅,白磷燃燒”可知,氧氣的濃度低于一定值時不能支持蠟燭的燃燒,但可以支持白磷的燃燒,說明不同種物質燃燒所需氧氣的濃度不同。
(3)滴入水后白磷立即燃燒的原因是生石灰和水反應放熱,使與氧氣接觸的白磷的溫度達到了著火點。
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【題目】下列五種粒子結構示意圖,有關說法錯誤的是( )
A. ②④粒子形成的化合物由分子構成
B. ③⑤粒子的化學性質相似
C. 若⑤中x=10時,則該粒子屬于原子
D. ①②③④共表示3種元素
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【題目】湖北碳排放交易中心成為全國最大碳市,初步形成了碳市場激勵減排機制。我們從中可了解一些與碳有關的專業(yè)詞匯如碳市、碳匯、低碳生活、低碳經(jīng)濟等。請回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____,溫室效應所造成的危害主要是____。“碳匯”(見圖一)可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,綠色植物通過_____作用用于吸收二氧化碳。
(2)2015年“地球一小時”中國區(qū)的主題為“能見蔚藍”(見圖二),我國將致力于推動可再生能源的主流化應用。對于:①水力發(fā)電;②風力發(fā)電;③天然氣和燃煤發(fā)電;④太陽能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認為有利于減少溫室氣體排放的是______(填序號)。
(3)“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放、高產(chǎn)出為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_____(填序號)
A 大力發(fā)展火力發(fā)電 C 優(yōu)化建筑設計,推廣節(jié)能建筑
B 大力發(fā)展新能源汽車 D 焚燒廢棄塑料,以減少白色污染
(4)目前利用超臨界二氧化碳(其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間)替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢,則這種做法對保護環(huán)境的積極意義在于(至少一點)______。
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【題目】銅的化合物是中學化學學習和研究的重要內容:
(1)銅元素位于元素周期表中第__________周期,銅原子的質子數(shù)為_______________。
(2)圖2中n的值為_______________。
(3)圖3可知,從微觀角度看實質,參與反應的微觀粒子是_______________和____________(化學符號表示)。
(4)依據(jù)圖1圖2的信息,下列說法不正確的是_______________。
A 銅原子的中子數(shù)為29
B 銅原子在化學反應中易失去電子
C 銅的相對原子質量是63.55g
D 銅元素在化合物中可以顯+1價
(5)下列所示的粒子共表示_______________種元素。
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【題目】(資料閱讀)據(jù)中國室內裝飾協(xié)會調查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國的國家標準檢測:“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”E1級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,El級比E0級釋放甲醛量多五分之一.目前,化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.
試根據(jù)上述資料填空.(1)已知甲醛的結構式,則其化學式為 ,其碳、氫和氧元索的最簡質量比為 ,其含氧元素的質量分數(shù)等于 .
(2)資料中加點信息有誤,實際上El級比E0級釋放甲醛量多了 倍.
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【題目】果果以水為主題進行“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),據(jù)下圖完成有關問題:
(1)反應的基本類型為_____反應:;
(2)反應的基本類型為置換反應:_____;
(3)反應的基本類型為化合反應:________________________;
(4)反應的基本類型為復分解反應:__________________________。
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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.氮元素位于元素周表的第二周期B.鎵原子與鎵離子相對原子質量幾乎相等
C.鎵的相對原子質量是69.72D.一個Ga3+有34個電子
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【題目】中國“鹽湖城”格爾木市舉辦世界鉀鹽鉀肥大會,我國將成為世界第四大加鹽鉀肥生產(chǎn)國。下表是重要鉀鹽氯化鉀在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
KCl溶解度 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
某化學興趣小組同學在20℃的l00g水中進行了如圖所示的實驗,請據(jù)圖回答問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出氯化鉀的溶解度隨溫度升高而_____(填“增大”或“減小”);
(2)圖中燒杯A中所得到的溶液屬于_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質量為___g;
(3)圖中燒杯B中的溶質質量分數(shù)為___________;
(4)圖中燒杯C和D中的溶液相同的是 __________(填序號)
①溶質的質量 ②溶劑的質量 ③溶液的質量 ④溶質的質量分數(shù)
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【題目】某化學興趣小組進行溶液的配制實驗.
配制質量分數(shù)為的氫氧化鈉溶液.
(1)計算:需要氫氧化鈉固體的質量為________;水的體積為________(水的密度近似看作).
(2)稱量:調節(jié)托盤天平平衡后,將________放在托盤天平的左盤,稱量其質量.然后再在右盤添加________.最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.
(3)溶解:用筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,使其溶解,并冷卻至室溫.
(4)存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并________,放到指定的地方.
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