Question

5．圖示法是學(xué)習(xí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識(shí)常用的一種形象化表示方法．
（1）如圖1示是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

①圖1中粒子共能表示4種元素．
②圖1中表示的陽(yáng)離子和陰離子相互間形成的化合物的化學(xué)式為MgCl₂．
（2）圖示2中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是D（表示氫原子，表示氧原子）

（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，圖3為該反應(yīng)的微觀示意圖．

①圖示中有4種物質(zhì)，屬于氧化物的是ABC（填圖中字母）．
②反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為44：7．
（4）圖4是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

①氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子最外層電子數(shù)相同，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易得到（填“得到”或“失去”）電子．
②M^2-與Ne 核外電子排布相同，則M 元素的名稱為氧．已知M 元素的相對(duì)原子質(zhì)量為a，則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析判斷回答；
（2）根據(jù)水的構(gòu)成、分子的定義分析回答；
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖．寫出化學(xué)方程式，據(jù)此意義分析回答；
（4）①根據(jù)原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；
②根據(jù)微粒的構(gòu)成分析回答．

解答 解：（1）①圖1中粒子共有四種質(zhì)子數(shù)，能表示4種元素．
②由圖1的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，表示的陽(yáng)離子是鎂離子，陰離子是氯離子，相互間形成的化合物是氯化鎂，化學(xué)式為：MgCl₂．
（2）水是由水分子構(gòu)成的，D微粒能表示水分子，能保持水的化學(xué)性質(zhì)；
（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO₂+4CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂；
①圖示中有4種物質(zhì)，屬于氧化物的是NO₂、CO、CO₂三種物質(zhì)；
②反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為 （44×4）：28=44：7．
（4）①氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子最外層電子數(shù)相同，最外層電子數(shù)是7 大于4，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易得到電子．
②M^2-與Ne 核外電子排布相同，則M原子的質(zhì)子數(shù)是8，元素的名稱為氧．已知M 元素的相對(duì)原子質(zhì)量為a，則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8．
故答為：（1）①4；�、贛gCl₂；（2）D；（3）①ABC，②44：7；（4）①原子最外層電子數(shù)相同得到電子，②氧  a-8．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，了解微粒結(jié)構(gòu)示意圖、微觀模型圖和元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．