13．中華文明源遠(yuǎn)流長，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．玉石雕琢成玉器B．黑火藥爆炸C．燒制陶瓷D．糧食釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、玉石雕琢成玉器過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、黑火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在，其中網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度，澄清石灰水的作用是驗(yàn)證反應(yīng)是否產(chǎn)生二氧化碳．
【提出問題】該黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】
甲同學(xué)：木炭
乙同學(xué)：氧化銅
丙同學(xué)：木炭和氧化銅
【查閱資料】
①木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；
②CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水形成藍(lán)色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象． 
【分析討論】
①若試管內(nèi)溶液呈無色，還有黑色固體存在，證明甲同學(xué)的猜想成立．
②若試管中溶液呈藍(lán)色，無黑色固體，證明乙同學(xué)的猜想成立．
③若觀察到溶液呈藍(lán)色并有黑色固體，證明丙同學(xué)的猜想成立（填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下推理正確的是（　�。�
A．向汽油中滴入幾滴食用油，充分振蕩后靜置，不分層，說明汽油能溶解油脂
B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中過濾速率過慢，可能是沒用玻璃棒引流

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．冰水混合物C．海水D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列的元素符號(hào)、化學(xué)式或名稱：
鋁A1；銅Cu；碳C；Zn鋅；O氧；P磷
碳酸氫銨NH4HCO3；氫氧化鈣Ca（OH）2；Na2CO3碳酸鈉；H2O水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的排列方式不同
C．當(dāng)一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分
D．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下做法正確的是（　　）
A．用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車避免其生銹
B．用鋼刷擦洗鋁制品表面，使其變得光亮如初
C．用焊錫焊接金屬
D．用錫壺盛放食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的物質(zhì)可能是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硅C．氧化鋁D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列儀器不能直接在酒精燈火焰上加熱的是（　　）
A．坩堝B．燒杯C．燃燒匙D．試管

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同步練習(xí)冊(cè)答案