【題目】碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。

(提出問(wèn)題1KI變質(zhì)的條件是什么?

(查閱資料)

KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

②碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

固體變潮、表面變微黃

固體無(wú)明顯現(xiàn)象

固體變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn)3的目的是_________________。

2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是_____________。

(提出問(wèn)題2CO2的作用是什么?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中,再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸;分別測(cè)溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色;再向試管中滴入淀粉溶液,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下,較長(zhǎng)時(shí)間后,觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?/span>

試管序號(hào)

1

2

3

溶液pH

pH=8.5

pH=6.5

pH=4.5

溶液顏色

無(wú)色

淺黃色

黃色

滴加淀粉溶液后的顏色

無(wú)色

紫色

深紫色

(解釋與結(jié)論)

4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是____________。

5CO2KI變質(zhì)過(guò)程中的作用是__________________。

(反思與評(píng)價(jià))

6)探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是_______________。

【答案】證明在有H2OCO2無(wú)O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì) 24; H2OO2同時(shí)存在; 和試管23做對(duì)比; 提供酸性環(huán)境,加快碘化鉀變質(zhì) 氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【解析】

1)根據(jù)圖示分析可知,實(shí)驗(yàn)3的目的是:證明在有H2OCO2無(wú)O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì);

2)實(shí)驗(yàn)24,除是否存在水這一個(gè)條件不同外,其他條件均相同,但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,故對(duì)比實(shí)驗(yàn)24,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān);

3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)24,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān);同理實(shí)驗(yàn)1中存在的氣體是氧氣,實(shí)驗(yàn)3中存在的氣體是二氧化碳,其他條件均相同,最終現(xiàn)象不同,對(duì)比實(shí)驗(yàn)13,可以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。故從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是:H2OO2同時(shí)存在;

4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是:和試管2、3做對(duì)比,證明10mL同濃度的KI溶液,如果不通入二氧化碳或加入稀鹽酸,幾分鐘后不會(huì)發(fā)生明顯變化;

5)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以推知CO2KI變質(zhì)過(guò)程中的作用是:提供酸性環(huán)境,加快碘化鉀變質(zhì);

6)因?yàn)橥ǔl件下,氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用.結(jié)合如圖中信息,下列敘述正確的是

A.錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子,一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。

D.錳原子易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小峰同學(xué)查閱了KCl KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度,并繪制出相應(yīng)的溶解度曲線。

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度/g

KCl

34

37

42.6

45.5

51.1

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

回答下列問(wèn)題:

1)圖中表示KCl 溶解度曲線的是__________________(填 a b),若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀,提純硝酸鉀可以采取的方法是_____________。

260℃時(shí),將KCl KNO3 的飽和溶液同時(shí)降溫到 20℃,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是KCl______________KNO3 (填大于、等于小于

3 KCl KNO3 t℃時(shí)具有相同的溶解度(X),則 X 的取值范圍是______________g

430℃時(shí),將50gKNO3 固體放入 100g 水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鹽礦的鹵水中主要含有KCl,還有少量MgSO4、CaCl2等雜質(zhì)。從該鹵水中提取KCl的生產(chǎn)流程如圖所示:

回答下列問(wèn)題:

1)鹵水與Ba(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________,屬于____________反應(yīng);

2X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________________;

3)濾渣Ⅱ的主要成分是__________________________;

4)向?yàn)V液Ⅱ中加入鹽酸的目的是____________,判斷鹽酸適量的現(xiàn)象是:_________,其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。

5)蒸發(fā)過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,目的是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__

2)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號(hào),下同),不可選的收集裝置是__;該反應(yīng)的化學(xué)方程式__

3)某實(shí)驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:A中的現(xiàn)象是__B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__

4)該小組利用對(duì)比的方法研究二氧化硫的性質(zhì),進(jìn)行如下探究.

(提出問(wèn)題)二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?

(查閱資料)二氧化硫有毒,具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),受熱易分解,實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在.

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.

①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁.

②裝置E的試管中溶液變無(wú)色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是__

③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】抗擊新型冠狀病毒,學(xué)以致用。

I、新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護(hù),外出最重要的防護(hù)措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見(jiàn)的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。

①佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作

②活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是活性炭具有_____性。

③生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于______(金屬材料合成材料”)

II、在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間做好消毒至關(guān)重要,

(1)酒精是常用的消毒劑醫(yī)用酒精是75%酒精溶液,其溶劑是___,在室內(nèi)不要噴灑高濃度的酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸汽遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式______

(2)過(guò)氧乙酸也是常用消毒劑,現(xiàn)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式為C2H4O3]對(duì)地面、墻壁、門(mén)窗進(jìn)行消毒。

①要配制0.5%的過(guò)氧乙酸溶液1000g,需稱取過(guò)氧乙酸_____g,倒入塑料桶中,按比例兌水,溶于_____mL的水中,用_____攪拌后,蓋好桶蓋待用.

②戴好防護(hù)用品,因過(guò)氧乙酸有________性:

③請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的“(某些)金屬能與(某些)酸反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)思考析:過(guò)氧乙酸_____(不能”)用鐵器皿盛裝,原因是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20201月底一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”在武漢爆發(fā),疫情很快向全國(guó)蔓延,嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,這警醒著我們每個(gè)人,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要依靠科學(xué),戰(zhàn)勝疫情。過(guò)氧乙酸是廣譜、高效、速效的消毒殺菌劑。其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3

B.過(guò)氧乙酸是有機(jī)化合物

C.過(guò)氧乙酸中所含C、HO三種元素的質(zhì)量比是2:4:3

D.過(guò)氧乙酸若完全燃燒生成CO2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置制取二氧化碳并完成部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

1)Ⅰ處錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

2)寫(xiě)出Ⅱ處干燥管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________________________________。

3)Ⅲ處如何證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿整個(gè)集氣瓶?____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中常含有CaCl2、MgCl2和可溶性的硫酸鹽等。除雜操作中為了保證反應(yīng)完全,所加試劑都應(yīng)適當(dāng)過(guò)量。如圖是粗鹽提純的簡(jiǎn)單流程。

X、YZ、W代表所加溶液,X、Y、Z、W分別是( 。

A.BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl

B.Na2CO3 BaCl2 HCl NaOH

C.Na2CO3 BaCl2 NaOH HCl

D.NaOH Na2CO3 HCl BaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案