圖所示實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳的作用是
 
.過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),所得氣體屬于純凈物還是混合物?
 
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,純凈物和混合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:理解催化劑的特點(diǎn)及純凈物與混合物的區(qū)別,據(jù)反應(yīng)物與生成物正確書寫文字表達(dá)式.
解答:解:
據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)知二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用,故二氧化錳是催化劑;據(jù)反應(yīng)物與生成物文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
 催化劑 
.
 
水+氧氣;氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧,說(shuō)明所得氣體中既有氧氣也有臭氧,而氧氣與臭氧是由同種元素組成的兩種性質(zhì)不同的單質(zhì),故應(yīng)填混合物.
故答案為:催化劑;過(guò)氧化氫
 催化劑 
.
 
水+氧氣;混合物.
點(diǎn)評(píng):考查催化劑的特點(diǎn)及純凈物與混合物的區(qū)別,據(jù)反應(yīng)物與生成物正確書寫文字表達(dá).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某廠排出的廢液主要含Zn(NO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,慈溪中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)組,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)X、Y分別是什么物質(zhì)?X
 
,Y
 
.(寫化學(xué)式,下同)
(2)固體A,濾液B、C的主要成分是什么?A
 
,B
 
,C
 

(3)Z處進(jìn)行的操作是什么?
 

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曲酸(C6H6O4)是一種新型添加劑,它具有廣泛的抗菌作用,作為防腐劑添加于食品中,具有非常好的效果.曲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,曲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

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有棉花、濾紙、活性炭三種材料,請(qǐng)?jiān)谙挛闹羞x擇合適的位置填入并完成必要的說(shuō)明:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要塞
 
,其目的是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中凈化渾濁的河水要用
 
 進(jìn)行過(guò)濾操作,以便除去
 
(填“可溶性”或“不溶性”)的固體雜質(zhì).
(3)能同時(shí)對(duì)水中的雜質(zhì)起過(guò)濾、吸附作用的是
 
,它
 
(填“能”或“不能”)除去部分可溶性的雜質(zhì)和水所帶的異味.

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物質(zhì)有三態(tài)變化和熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)?div id="pc5lzsg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
受熱時(shí)變大遇冷時(shí)變小的緣故.

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根據(jù)如圖所示裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 
;
(2)工業(yè)上常用
 
的方法制取氧氣,這一過(guò)程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的藥品是
 
(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,也可用氯酸鉀固體與二氧化錳混合加熱制取,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的最佳裝置是
 
(填裝置序號(hào)),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)符號(hào)填空.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
;
(2)自然界中最硬的物質(zhì)是
 

(3)用于急救病人的氣體是
 

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煤中的主要元素是碳,如果我們把煤燃燒當(dāng)作碳燃燒來(lái)理解,請(qǐng)你寫出煤在煤爐里燃燒的過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫三個(gè))
(1)
 
;  (2)
 
;(3)
 

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