【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng):
(2)馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
(4)若馬明同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)
(5)裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是

【答案】
(1)錐形瓶
(2)B;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)KMnO4隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽溶于水使水變紅;在試管口放一團(tuán)棉花
(4)a→g→h→d
(5)可以隨時(shí)添加藥品
【解析】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是用來(lái)作為反應(yīng)容器的錐形瓶;(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,是因?yàn)榧訜釙r(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽使水變紅;為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管; 4)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,濃硫酸有吸水性,所以干燥氧氣用濃硫酸,導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣密度比空氣大,所以用向下排空氣法收集;(5)裝置A比C多了長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可隨時(shí)添加過(guò)氧化氫溶液; 故答案為:(1)錐形瓶; (2)B; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)KMnO4隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽溶于水使水變紅; 在試管口放一團(tuán)棉花;(4)a→g→h→d; (5)可以隨時(shí)添加藥品.
(1)據(jù)常用儀器回答;(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;(3)據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)分析解答;(4)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,干燥氧氣用濃硫酸,洗氣裝置導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出,收集干燥的氧氣用排空氣法;(5)裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗可隨時(shí)添加過(guò)氧化氫溶液.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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