【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是 (　　)

A. 汞(俗稱水銀)和鐵 B. 氧氣和二氧化碳

C. 白酒和白醋 D. 鋁和銅

【答案】B

【解析】A．汞在常溫下是液態(tài)，鋁在常溫下是固態(tài)，所以通過觀察物質(zhì)是固態(tài)還是液態(tài)就可以進行鑒別，故A錯誤；B．二氧化碳和氧氣均是無色、無味的氣體，故不宜根據(jù)物理性質(zhì)區(qū)別；可利用二氧化碳能使澄清石灰水變混濁這一化學(xué)性質(zhì)進行區(qū)別，故B正確；C．白酒具有酒的氣味，白醋具有酸味，通過氣味可進行鑒別，故C錯誤；D．鋁是銀白色、銅是紫紅色，所以通過顏色可以加以區(qū)別，故D錯誤；故答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為

A．+5價 B．+1價 C．+3價 D．﹣1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離和提純混合物的方法很多如：①過濾；②蒸發(fā)；③蒸餾．分離出黃泥水中的泥沙采用的是 的方法（填序號，下同）；把海水中的食鹽和水分離采用的是 的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：葡萄3.5﹣4.5，蘋果2.9﹣3.3，牛奶6.3﹣6.6，雞蛋清7.6﹣8.0．下列說法正確的是

A．胃酸過多的人應(yīng)多食蘋果 B．葡萄汁能使紫色石蕊變紅

C．牛奶和雞蛋清為堿性物質(zhì) D．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

B．長期放置在空氣中的NaOH質(zhì)量增加

C．久置的生石灰質(zhì)量增加

D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學(xué)認為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(　　)

A. 提出問題 B. 猜想

C. 獲得結(jié)論 D. 反思

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中正確的是 (　　)

A. 嘗藥品的味道

B. 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶

C. 加熱試管里的液體時，試管口不能朝著自己或他人

D. 加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器的名稱：①___________；②___________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________。（填字母）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行的操作是______________，若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈其目的是_________________。

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______ 端通入（填“a”或“b”），驗滿的方法是______________________。

（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的文字表達式_______ 。

（5）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是______，（填字母）若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________________、_______________________。

（6）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

(1)x表示_________，該粒子有______個電子層，

Y與粒子的____________關(guān)系非常密切。

(2)當(dāng)x—y=10時，該粒子為________。（填“原子”“陽離子”“陰離子”）

(3)當(dāng)y=8時，該粒子帶有1個單位的負電荷，則x=_______。

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同步練習(xí)冊答案