小夏在實(shí)驗(yàn)室取10g鋅粒和93.7g稀硫酸放在氣體發(fā)生裝置中制取氫氣，實(shí)驗(yàn)過程中，首級到的氫氣與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示，求反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．      

    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　�。�

A.     冰水　B. 果汁　C. 碘鹽　D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


世界是由物質(zhì)組成的．請選用下列物質(zhì)的序號填空：

A、干冰；B、酒精；C、硝酸鉀；D、碳酸鈉；E、聚乙烯

（1）屬于復(fù)合肥料的是　�。�

（2）生產(chǎn)生活中常見的溶劑是　　．

（3）用于人工降雨的是　�。�

（4）可以制作食品包裝袋的是　�。�

（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：

                                請回答：

（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是                               ；

（2）固體丙中一定含有的金屬是            ；

（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ；

（4）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的，作出如下猜想：

猜想一：氫氧化鈉          猜想二：碳酸鈉         猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。

同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論，理由是                                。

（2）小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

（3）小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液，觀察到                                 ，說明白色固體中含有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法正確的是(    )

   A. 通過過濾的方法能使硬水變成軟水

  B．地球上的水是取之不盡，用之不竭的

   C. 用肥皂水檢測水的硬軟時(shí)，水越硬，產(chǎn)生泡沫越多

   D．地球上的總水量雖然很多，但淡水資源卻不豐富

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（     ）   

A. 自然界的水都不是純水，可以通過多種途徑使水得到不同程度的凈化

B. 硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

C. 利用活性炭凈化水的過程屬于化學(xué)變化

D. 凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。求：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為：              。

（2）維生素C中，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為：            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，能否用硫代替紅磷？為什么？

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