如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.
(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:
①甲、乙瓶中:______;
②丙瓶中:______.
(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:
①______;
②______.
(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是______.

【答案】分析:(1)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,并且支持燃燒的特點(diǎn)分析甲、乙瓶中的現(xiàn)象;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)分析丙瓶中的現(xiàn)象;
(2)甲乙中的不同現(xiàn)象可以探究氧氣的密度;甲、乙與丙的比較可以探究二者的助燃性;
(3)鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
解答:解:(1)因氧氣支持燃燒,甲乙中的現(xiàn)象是帶火星的木條迅速復(fù)燃,又因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏,所以甲中木條燃燒更旺;因二氧化碳不支持燃燒,所以丙中的火焰熄滅;
故答案為:①木條均劇烈燃燒,但木條在甲中燃燒比在乙中更劇烈;
②木條火焰熄滅;
(2)甲乙中的不同現(xiàn)象可以探究氧氣的密度;甲、乙與丙的比較可以探究二者的助燃性;
故答案為:①探究比較氧氣與空氣的密度大。
②探究比較氧氣與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-可燃性及助燃性.
(3)將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣;木條燃燒更旺的氣體為氧氣;木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)象明顯,可以鑒別.
故答案為:分別伸入燃著的木條,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,保持不變的是空氣.
點(diǎn)評:本題考查氧氣的密度和助燃性,以及二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn),還有常見氣體的鑒別,屬于對基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.
(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:
①甲、乙瓶中:
木條均劇烈燃燒,但木條在甲中燃燒比在乙中更劇烈

②丙瓶中:
木條火焰熄滅

(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:
探究比較氧氣與空氣的密度大小

探究比較氧氣與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-可燃性及助燃性

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是
分別伸入燃著的木條,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,保持不變的是空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:

①甲、乙瓶中:___________________________________________________________;

②丙瓶中:______________________________________________________________。

(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:

①_______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________。

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(5分)如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:

①甲、乙瓶中:                                    

②丙瓶中:                                                         。

(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:

                                                 

                                                   。

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:

①甲、乙瓶中:                                     ;

②丙瓶中:                                                        

(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:

                                                  ;

                                                   

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是__________________________________

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