下列能證明水分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是(  )

A.水的凈化       B.水的汽化

C.水的分解                  D.水的蒸餾


【解析】選C。水的分解可產(chǎn)生氫氣和氧氣,水分子會變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?故選C。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用微觀觀點解釋:一般物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實驗小組用排水法收集一瓶呼出的氣體,把一根燃著的木條伸入瓶內(nèi),很快熄滅了。據(jù)此,對呼出氣體的成分,同學(xué)們提出了下列假設(shè):

A認(rèn)為是二氧化碳    B認(rèn)為是氮氣    C認(rèn)為是二氧化碳和氮氣的混合物

為了弄清它的真實成分,大家設(shè)計了下列實驗:(已知二氧化碳能溶于水)

實驗步驟與內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

⑴去一瓶呼出的氣體,倒入足量的澄清石灰水后,立即蓋上玻璃片振蕩

                      

呼出氣體中含有二氧化碳

⑵把步驟⑴中的集氣瓶倒立在水槽中,并在水下拿開玻璃片

瓶內(nèi)液體上升至一定高度后便不再改變

瓶內(nèi)剩余氣體       溶于水

⑶把步驟⑵中的集氣瓶取出,向瓶內(nèi)插入一根燃著的木條

木條立即熄滅

瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒

能否由上述實驗確定呼出氣體中是否含有水蒸氣        (填“能”或“否”);

綜上所述,你得出的結(jié)論是:假設(shè)        (填字母序號)成立。

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某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實驗過程對該水樣進(jìn)行了凈化處理。請回答下列問題:

(1)明礬的作用是________,操作①的名稱是________,該操作需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯、濾紙和________。

(2)為除去水樣1中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是____________________。

(3)取少量水樣2于試管中,加入少量________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明水樣2是硬水。

(4)根據(jù)凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的是__________________________________________________________________。

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重慶是溫泉之都,對溫泉水的說法中錯誤的是

                                                                               (  )

A.清澈的溫泉水是混合物

B.活性炭可用于凈化溫泉水

C.檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水

D.過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

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電解水時,小明實驗得到氫氣和氧氣的體積比略大于2比1,針對這一現(xiàn)象,你認(rèn)為下列做法不可取的是(  )

A.反復(fù)多次實驗查找原因

B.數(shù)值相差不多,可以認(rèn)為實驗成功

C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實驗裝置是否漏氣

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2013年12月2日1時30分,搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌。航天所用燃料之一為氫氣。純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實的是 (  )

A.產(chǎn)生黃色火焰

B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成

C.接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙

D.將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后,石灰水一定變渾濁

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下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(    )

A堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水      B鎂+氧氣氧化鎂

C石蠟+氧氣二氧化碳+水              D鐵+氧氣四氧化三鐵

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下列有關(guān)溶液的敘述正確的是(  )

A.稀溶液一定是不飽和溶液

B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C.溶液中分散的粒子只有離子

D.溶質(zhì)在溶解過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

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