【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點
(1)空氣中含量最多的氣體是______,它約占空氣總體積的______。
(2)煤、石油和______通常稱為三大化石燃料。
(3)使用柳產(chǎn)E100等電動汽車,有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是______。
(4)防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的______作用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)常喝牛奶有助于補充人體必需的鈣。這里的鈣”是指_____(填“原子”或“元素”);新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸,其pH_____(填“變大“或“變小“)。
(2)生活中常用_____方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。
(3)生活中有些鐵制品容易生銹,主要原因是鐵與空氣中的_____、水蒸氣發(fā)生了化學反應。
(4)被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的高鐵,極大地加快了人們的出行步伐。高鐵列車廂是密閉空間,高鐵酸鈉(Na4FeO4)是列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。
(5)空氣是一種寶貴的自然資源。①食品包裝中充N2以防腐,是因為N2_____。②法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組發(fā)現(xiàn),保健品市場上有一種維C片(主要成分:維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3〕、檸檬酸(C6H8O7))溶于水時,有許多氣泡冒出。該小組同學進行了如下探究:
(猜想與假設)甲同學認為:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2。
乙同學認為:不可能含有N2,因為______。
丙同學認為:不可能含CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO______。
該小組同學討論后認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進行實驗)
試驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
(得出結(jié)論)
(1)由步驟①可知,該氣體中肯定有______,該實驗發(fā)生反應的化學方程式是______。
(2)由實驗②______〔選填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和______,可有效減緩溫室效應。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的______進入大氣層可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是______(填字母)
a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放
b.為保護好水資源禁止使用化肥和農(nóng)藥
c.天然水只要通過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測、防止大氣污染。目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有______(填序號)
a.一氧化碳 b.二氧化硫 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)“干冰”可以人工降雨,主要原因是______。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)______(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。
(3)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色,是因為______。
(4)在酒廠附近?梢月劦骄莆,請從微觀角度加以解釋______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A. 氮氣可以用作食品保護氣,是因為氮氣化學性質(zhì)活潑
B. 氫氣可以做燃料,是因為氫氣有可燃性
C. 自來水煮沸可以降低硬度,是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D. 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開鎖,是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號或化學式填空。
(1)2個氮原子_________。 (2)3個五氧化二磷分子__________。
(3)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號__________。
(4)百煉成鋼:鋼是由生鐵冶煉而成,煉鐵的主要原料是鐵礦石,寫出鐵礦石的主要成分氧化鐵的化學式___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在做“探究金屬活動性順序”實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色、無氣味的氣泡,這與其所學知識不吻合,于是對此進行探究,請大家完成下列問題。
(提出假設)
猜想1:O2;
猜想2:SO2;
猜想3:CO2;
猜想4:H2。
經(jīng)過討論,同學們一致認為:(1)猜想________是不合理的。
(進行探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
Ⅰ | 用試管收集產(chǎn)生的氣體,將帶火星 的木條伸入試管 | 木條不復燃 | (3)猜想______成立 |
Ⅱ | 用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 氣體燃燒,并且產(chǎn)生(2)_______色 火焰,玻璃片上有無色液滴 |
(反思與探究)鐵為什么能與硫酸銅溶液反應產(chǎn)生該氣體,同學們思考除與水有關(guān)外,還與什么粒子有關(guān)呢?資料表明,硫酸銅在水中會產(chǎn)生Cu2+和SO42-。為探明原因,他們又設計了以下實驗:
(鐵絲己打磨):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
Ⅰ | 把鐵絲放入20%的Na2SO4溶液 | 無氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡與SO42-(4)______(填“有關(guān)”、“無關(guān)”,下同) |
Ⅱ | 把鐵絲放入蒸餾水 | (5)______ | 產(chǎn)生氣泡與H2O無關(guān) |
Ⅲ | 把鐵絲放入20%的CuCl2溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡與Cu2+(6)______ |
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