11．氫氟酸（HF的水溶液）是工業(yè)上一種常見的酸，在國(guó)防和民用工業(yè)上有廣泛的用途．
（1）氫氟酸能在玻璃上刻劃美麗的圖案，它與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成了四氟化硅氣體和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+4HF=SiF4+H2O．
（2）氫氟酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不小心沾在皮膚上，要立即用水沖洗，再用3%-5%的NaHCO3（填化學(xué)式）溶液清洗．
（3）要配制（2）中的清洗用溶液100g，至少需要稱取溶質(zhì)的質(zhì)量為3g．

分析 （1）根據(jù)氫氟酸和二氧化硅反應(yīng)生成氟化硅和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氫氟酸沾在皮膚上的處理方法類似于濃硫酸，先用水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液清洗進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氫氟酸和二氧化硅反應(yīng)生成氟化硅和水，化學(xué)方程式為：SiO2+4HF=SiF4+H2O；
（2）氫氟酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不小心沾在皮膚上，要立即用水沖洗，再用3%-5%的NaHCO3溶液清洗；
（3）至少需要稱取溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×3%=3g．
故答案為：（1）SiO2+4HF=SiF4+H2O；
（2）NaHCO3；
（3）3g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)方程式等）的書寫和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．空氣中氧氣的含量的測(cè)定有多種方法．甲學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水進(jìn)入集氣瓶．回答下列問(wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中盛放過(guò)量紅磷的原因是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，打開止水夾，水自動(dòng)進(jìn)入集氣瓶的直接原因是氧氣消耗，集氣瓶中的壓強(qiáng)減�。�
（2）乙學(xué)生用硫粉代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，如圖2所示，但是實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功．請(qǐng)你說(shuō)明實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是硫燃燒生成二氧化硫氣體．
（3）查閱資料得知，鎂條在空氣中燃燒，不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)），你認(rèn)為能否用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量（填“能”或“不能”）不能，這會(huì)使測(cè)量的結(jié)果偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（4）請(qǐng)寫出鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有A、B、C、D、E幾種物質(zhì)，A、C是單質(zhì)；C具有助燃性；A中元素原子核內(nèi)無(wú)中子，在C中燃燒時(shí)有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)，并生成B；D的組成元素和B相同，在D中加入某黑色粉末后E，可迅速分解為C和B，E在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)發(fā)生改變，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出D、E的化學(xué)式：DH2O2；E：MnO2；
（2）寫出A在C中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）：H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2O；
（3）D和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：它們的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．G，M，Q三種粒子的部分信息如圖所示，下列推斷不正確的是（　�。�
A．“30”“65.38”分別是鋅的原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量
B．M一定代表金屬原子，其化合價(jià)不超過(guò)+3價(jià)
C．Q是非金屬元素，原子核外有3個(gè)電子層
D．M可能代表稀有氣體原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．取少量某固體樣品溶于鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，則該固體一定是破酸鈣
B．向某溶液中滴加氛化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
C．向某溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅色，則說(shuō)明原溶液中可能含有碳酸鈉
D．將某氣體通過(guò)熾熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色粉末，則該氣體一定是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．銅器是生活中常見物品，銅器保存不善，表面會(huì)生成一層綠色銅銹．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究它的性質(zhì)和組成．已知：
Ⅰ．銅綠的主要成分是堿式碳酸銅：Cu2（OH）2CO3．
Ⅱ．銅器因所處環(huán)境不同，生成的銅綠中可能還含有CuSO4和CuC12．
Ⅲ．硫酸銅、氯化銅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，酒精燈加熱條件下不分解．
為了探究堿式碳酸銅的化學(xué)性質(zhì)，該小組同學(xué)取少量銅綠（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）M藥品的名稱是無(wú)水硫酸銅．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)A中綠色固體逐漸變?yōu)楹谏珺中固體變藍(lán)色，C中溶液變渾濁．寫出Cu2（OH）2CO3分解的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
（3）為了驗(yàn)證銅綠中是否有CuSO4和CuC12，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
步驟操作現(xiàn)象及結(jié)論
①取少量銅綠溶于足量稀硝酸中，并將溶液分成甲、乙兩份產(chǎn)生氣泡
②向甲中滴加硝酸鋇溶液若觀察到
產(chǎn)生白色沉淀，則銅綠中含有CuSO4
③向乙中加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，振蕩、靜置，取上層清液于試管中，再滴加硝酸銀溶液若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，則銅綠中含有CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)該地一化工廠的排污情況進(jìn)行調(diào)查的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你按要求填空
取樣地點(diǎn)：某化工廠廢水排放口
取樣時(shí)間：2004年4月9日上午9時(shí)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①取少量廢水，觀察，樣品略顯藍(lán)色，透明，無(wú)懸浮顆粒；
②取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有白色沉淀生成，過(guò)濾，得沉淀物和濾液，向沉淀物中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
由②可知，廢水中肯定含有的大量的陽(yáng)離子是Ag+，肯定含有的陰離子是NO3-．
③將所得濾液分成兩份，一份加入適量稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，由此可知，廢水中肯定含有陽(yáng)離子是Ba2+；向另一份濾液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，由此可知，廢水中肯定含有的陽(yáng)離子是Cu2+．
廢水處理：上述廢水若直接排放，其中所含的金屬陽(yáng)離子都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染，對(duì)此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下污水處理方案[提示：白色Fe（OH）2沉淀在空氣中會(huì)很快轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3]

（1）X固體為Fe，A固體中肯定含有的物質(zhì)為Cu、Ag．
（2）寫出反應(yīng)②反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe（NO3）2+2NaOH=Fe（OH）2↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法
A銅絲和鐵絲用磁鐵吸引
B氮?dú)夂投趸?/TD>聞氣味
C二氧化錳和木炭觀察顏色
D純凈水與食鹽水品嘗味道
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，下列相關(guān)裝置及操作正確的是（　�。�
A．
   發(fā)生裝置		B．
  排水法收集氧氣		C．
     驗(yàn)滿		D．
    存放氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案