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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的NaCl溶液,不需要用到的儀器是
A.酒精燈 B.托盤(pán)天平 C.膠頭滴管 D.燒杯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島萊西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___。圖甲中儀器①名稱(chēng)是____。如果用圖乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將導(dǎo)管a與____(填序號(hào))導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分____溶液,將二氧化碳從____導(dǎo)管通入,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___。
(2)如果用甲裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___。為獲得平穩(wěn)的氧氣流,可將其中儀器①換成____。
(3)用軟塑料瓶丙收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳,倒入圖中所示體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩后會(huì)觀察到____。取出瓶中部分液體裝于試管中,滴加幾滴石蕊試液,石蕊試液變成____色。
(4)已知相同條件下氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象,可以推測(cè)氣球中的氣體不可能是____。
A.氫氣 B.氧氣 C. 空氣 D.二氧化硫
(5)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是____,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
我國(guó)抗生素濫用已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人民的健康。阿莫西林是一種常用抗生素,其主要成分化學(xué)式為C16H19N3O5S。下列說(shuō)法正確的是
A. 阿莫西林由44種元素組成
B. C16H19N3O5S中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. C16H19N3O5S中氫、氧元素質(zhì)量比為19:80
D. 一旦感冒應(yīng)該立即服用阿莫西林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 稱(chēng)藥品質(zhì)量 B. 滴加液體
C. 量9毫升液體 D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫進(jìn)行探究。
(一)探究過(guò)氧化氫制取氧氣
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______ ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)達(dá)式__________________________,基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。
(2)與高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,此法優(yōu)點(diǎn)是_______ (填編號(hào))。
① 生成物只有氧氣 ② 不需加熱 ③ 更環(huán)保
(二)微觀探究:如圖是過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖,據(jù)圖回答:
(3)一個(gè)過(guò)氧化氫分子由__________和____________構(gòu)成。根據(jù)上圖可以得出,在化學(xué)變化中__________可以再分,而________不能再分。
(三)不穩(wěn)定性探究:探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。
曉曉為了探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響,利用如圖所示裝置(夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水浴是利用熱水進(jìn)行加熱),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | X |
溫度/℃ | 20 | 80 |
(4)實(shí)驗(yàn)2中X的值應(yīng)為_(kāi)______毫升。
(5)實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)___________________________來(lái)比較H2O2分解速率的大小。
(6)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因是_______。
A.錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹 b.收集到的氧氣中混有空氣
C.溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣 d.生成更多的氧氣
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來(lái),可采取的方法是_______、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人們也把溴稱(chēng)為“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( )
A. 溴元素的原子序數(shù)為35
B. 溴原子在化學(xué)變化中易失電子
C. 溴原子的核外有35個(gè)電子
D. 溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A. 用紙槽將固體粉末送入試管 B. 鐵絲在氧氣中燃燒
C. 讀取液體的體積 D. 測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積
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