Question

20．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．
（4）右圖是電解水實驗裝置．
①若甲管生成氣體A，則b應(yīng)接電源負極．
②氣體B應(yīng)該用帶火星的木條檢驗．氣體A與氣體B的體積比是2：1．
③此實驗說明了水是由氫元素和氧元素組．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（化學(xué)反應(yīng)基本類型）
（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙             D 不洗澡少喝水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的知識進行分析，蒸餾獲得的水是純凈水；
（2）鑒別硬水和軟水使用肥皂水；加熱煮沸或蒸餾能降低水的硬度；
（3）根據(jù)過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)解答；
（4）根據(jù)裝置圖可判斷A、B試管中的氣體，再利用其性質(zhì)來檢驗氣體，根據(jù)觀察可得出氣體的體積比；，從物質(zhì)組成的角度來得出結(jié)論；
（5）根據(jù)節(jié)約用水的方法解答．

解答 解：（1）蒸餾獲得的水是純凈水，是凈化程度最高的凈水方法，故填：蒸餾；
（2）鑒別硬水和軟水使用肥皂水，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣的是硬水，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫的是軟水；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可以采用加熱煮沸或蒸餾的方法，故填：肥皂水；煮沸；
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒；
（4）①由圖可知，A試管中的氣體體積大于B試管中的氣體體積，可知氣體體積大的為氫氣，即A試管中產(chǎn)生的是氫氣，B管中產(chǎn)生的是氧氣，b是負極；
②因氧氣具有助燃性，則可利用帶火星的木條復(fù)燃來檢驗氧氣，由圖可以看出A、B試管中氣體體積比為2：1；
③此實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的．水通電能生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（5）A、公共場所不用隨手關(guān)水龍頭，這是浪費水的做法，不可取，
B、洗完菜的水用來澆花，這種做法能提高水的利用率，可節(jié)約用水，
C、不間斷放水刷牙，這會浪費水．
D、不洗澡少喝水可以節(jié)約用水，但不可�。�
答案：
（1）蒸餾；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）過濾；
（4）①負；②帶火星的木條；2：1；③氫元素和氧元素；分解反應(yīng)；
（5）B．

點評 本題考查了水的凈化以及物質(zhì)間反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．本題較簡單，但要熟悉凈水方法，學(xué)會區(qū)分硬水和軟水，還要樹立節(jié)約用水的意識．