12.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.凈化后的空氣、氧化鎂
B.冰水混合物、啤酒
C.大理石、高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體物質(zhì)
D.氯化鉀、液氧

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子,否則屬于混合物.

解答 解:A、凈化后的空氣屬于混合物、氧化鎂屬于純凈物,故A錯;
B、冰水混合物屬于純凈物、啤酒屬于混合物,故B正確;
C、大理石屬于混合物、高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體物質(zhì)屬于混合物,故C錯;
D、氯化鉀、液氧都屬于純凈物,故D錯.
故選B.

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.冰雪融化B.火藥爆炸C.煤燃燒D.白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),但也有例外,如鎂在空氣中燃燒不僅能與氧氣反應(yīng),還能與氮氣和二氧化碳反應(yīng).如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(1)試寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.12.4g紅磷如果充分燃燒,需要消耗的氧氣的質(zhì)量為16g.
(2)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進(jìn)行實驗后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是木炭燃燒生成二氧化碳.
(3)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該大于(填“大于”或“小于”)$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.銅梁巴川中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.進(jìn)行下列操作:取6g石灰石樣品,將其敲碎后,放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g).再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總重量(m)的關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是使石灰石與鹽酸充分反應(yīng);
(2)實驗結(jié)束時,共放出二氧化碳2.2g;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-=H2O.像這種實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫出離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-=BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請回答:
(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是D.
A.K+   H+   SO42-  OH-      B.Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C.Na+  H+   Cl-   CO32-      D.Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空.
(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺,②錐形瓶,③分液漏斗,④水槽.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是,裝置中還缺少一種實驗用品棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)當(dāng)用C裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體是過氧化氫,反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用裝置CE(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水.實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣.實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖中的C裝置,收集氫氣可以選擇圖中的D(或F)裝置.
(6)實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.
(7)圖2所示裝置也可以用來收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從A導(dǎo)管通入.如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從B導(dǎo)管通入.
(8)如圖3兩套裝置(圖G、H)是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置:

其中能夠控制反應(yīng)的速率的是G裝置,能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是H裝置.如果用H裝置制取二氧化碳,石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上方.如圖4兩套裝置(圖I、J)中能起到與H裝置相同作用的是IJ.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A.碘鹽       醬油B.雨水   冰水共存物
C.蒸餾水    潔凈的空氣D.可樂      食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2012年夏季奧運會在英國倫敦舉行.利尿酸(C13H12Cl2O4)有很強的利尿作用,可以掩蓋服用的興奮劑而逃避檢查,因此,利尿酸在奧運會上被禁用.下列敘述正確的是( 。
A.利尿酸有31個原子構(gòu)成
B.利尿酸中C、H、Cl、O四種元素的質(zhì)量比為13:12:2:4
C.利尿酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.利尿酸屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖示操作正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
監(jiān)控氣體的流速
C.
稱取10.5g的氯化鈉固體
D.
傾倒液體

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同步練習(xí)冊答案