17.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.
(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺(tái),②錐形瓶,③分液漏斗,④水槽.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品棉花,其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.寫出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí),儀器②內(nèi)盛放的液體是過(guò)氧化氫,反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用裝置CE(填字母編號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖中的C裝置,收集氫氣可以選擇圖中的D(或F)裝置.
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.
(7)圖2所示裝置也可以用來(lái)收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從A導(dǎo)管通入.如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從B導(dǎo)管通入.
(8)如圖3兩套裝置(圖G、H)是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置:

其中能夠控制反應(yīng)的速率的是G裝置,能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是H裝置.如果用H裝置制取二氧化碳,石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上方.如圖4兩套裝置(圖I、J)中能起到與H裝置相同作用的是IJ.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理解答;
(3)過(guò)氧化氫溶液是液體,通常通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入,并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(4)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),驗(yàn)滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(5)用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
(6)用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置A;
(7)二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣;
(8)G通過(guò)分液漏斗可控制液體的滴加速率,進(jìn)而可控制反應(yīng)速度;H裝置可通過(guò)活塞開閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;石灰石是固體,應(yīng)放在隔板上方;IJ均可控制反應(yīng)發(fā)生和停止.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是:鐵架臺(tái)、錐形瓶、分液漏斗、水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,試管口無(wú)棉花,放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過(guò)氧化氫溶液是液體,通常通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入,所以當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí),儀器③內(nèi)盛放的液體是 過(guò)氧化氫,反應(yīng)文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;驗(yàn)滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(5)用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
(6)用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置A;
(7)二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,首先將瓶?jī)?nèi)裝滿水;
(8)G通過(guò)分液漏斗可控制液體的滴加速率,進(jìn)而可控制反應(yīng)速度;H裝置可通過(guò)活塞開閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;石灰石是固體,應(yīng)放在隔板上方;I也可通過(guò)活塞開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,J可通過(guò)將裝置移出和移入控制反應(yīng)發(fā)生和停止;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);錐形瓶;分液漏斗;水槽;
(2)B;棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);
(3)過(guò)氧化氫;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)CE;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿;
(5)C;D(或F);
(6)A;
(7)A;轉(zhuǎn)滿水;B;
(8)G;H;上;IJ.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了裝置選取、反應(yīng)原理等知識(shí),發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

寫出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是a端上銅絲變黑、玻璃棒a端下沉.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(4)你認(rèn)為甲的結(jié)論正確,請(qǐng)從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.
(5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了,C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量.因此,如果有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體的反應(yīng),則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行.

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