(2011?麗水)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是(  )
選  項(xiàng) A B C D
a 氧化物 氧化物 化合反應(yīng)
b 化合物 金屬氧化物 氧化反應(yīng)
分析:根據(jù)酸、堿、氧化物、金屬氧化物、化合物、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的定義進(jìn)行分析回答.
解答:解:A、酸是指電離時(shí)的陽離子全是氫離子的化合物,堿是指電離時(shí)的陰離子全是氫氧根離子的化合物,二者是并列關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物,化合物包含氧化物,所以B錯(cuò)誤;
C、氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物,故C正確;
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng),由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng),有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng),有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),故二者為交叉關(guān)系,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分類是重點(diǎn)的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),但卻是學(xué)習(xí)難點(diǎn)之一,要能正確地、合理地對(duì)物質(zhì)作出正確分類,首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念,抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?麗水)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該粉末中單質(zhì)銅的含量進(jìn)行測(cè)定.三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別編號(hào) 樣品質(zhì)量(克) 加入稀硫酸質(zhì)量(克) 剩余固體質(zhì)量(克)
1 10 20 8.4
2 10 30 8
3 10 40 8
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是
.(寫出物質(zhì)名稱)
(2)樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%

(3)加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?麗水)世界萬物都在變化.下列各圖所示的變化屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?麗水)如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?麗水)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36克.該溫度下,某氯化鈉溶液的組成模型如圖,請(qǐng)你回答:
(1)該溶液的溶質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉

(2)保持溫度不變蒸發(fā)10克水后,氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
.(填“變大”、“變小”、“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案