13．如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉化關系，如表中不符合如圖轉化關系的組合是（　�。�
甲乙丙
ACCOCO2
BH2O2H2OO2
CNaOHNaClNa2CO3
DNa2CO3CaCO3CO2
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)題干要求各物質(zhì)需要符合如圖所示轉化關系，甲能轉化為乙、丙，乙、丙兩種物質(zhì)可以相互轉化，結合物質(zhì)的化學性質(zhì)分別分析只要一步轉化就符合進行判斷．

解答 解：A、由于碳充分燃燒生成了二氧化碳，不充分燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳之間在一定條件下相互轉化．故A正確．
B、過氧化氫分解生成了水和氧氣，水電解生成了氧氣，氫氣和氧氣反應生成了水．故B正確．
C、由于NaNO3不能一步轉化為NaCl．故C錯誤．
D、碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳，與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成了二氧化碳．故D正確．
故選：C．

點評 本題考查無機物的推斷，側重物質(zhì)之間相互轉化的考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學反應為解答的關鍵，注重基礎知識的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用化學用語填空：
（1）3個硫原子3S
（2）5個水分子5H2O
（3）4個銨根離子4NH4+
（4）6個硝酸根離子6NO3-
（5）氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖為某補鋅保健品的實物圖，請回答下列問題．
（1）圖中標示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是Al（寫出一種即可），屬于有機合成材料的是塑料．
（2）圖中瓶口使用鋁箔封口而不用鐵箔封口，其主要原因是鋁在空氣中能與氧氣反應生成一層致密的氧化物保護膜，阻止鋁進一步被氧化．
（3）圖中藥劑可以代替試管用于家庭實驗．例如區(qū)分廚房中的純堿和面粉，可取兩種白色粉末分貝加入兩個藥劑瓶內(nèi)，再分別滴入食醋（填一種調(diào)味品的名稱），出現(xiàn)氣泡（現(xiàn)象）的是純堿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃根據(jù)如圖所示填空：
（1）銅片上白磷燃燒；
（2）該實驗證明，燃燒必須同時具備以下條件：
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任．孝感市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料出租車，這種出租車是以天然氣為主要燃料．如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖．

下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：3
B．使用該燃料，能消除溫室效應
C．化學反應前后，碳元素化合價不變
D．原子在化學變化前后種類和個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在復習階段，整理和歸納知識點是復習的有效方法．下面是一位同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與一起學習并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，金屬有共同的物質(zhì)性質(zhì)，也有自己的特性．你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是汞是液態(tài)．
（2）從化學性質(zhì)上看，不能與鹽酸反應的是銅、汞、銀．五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生置換反應，請寫一個反應的化學方程式：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）選擇鑄造硬幣的材料時不需要考慮的因素是B：
A．金屬的耐腐蝕性 B．導電性  C．硬度   D．價格與面值吻合度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應．此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總量為64.9g．試計算：
（1）配制上述反應中所用稀鹽酸需要質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積．（計算結果精確到0.1）
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術示范和推廣基地，也將是一個觀光休閑的生態(tài)園區(qū)，在一些生產(chǎn)思路上你認為不妥當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果B．對大棚中的植物施加適量的CO2，以促進光合作用C．種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結合，既可以改善環(huán)境又可以提高農(nóng)畜牧業(yè)產(chǎn)量D．將氯化銨和熟石灰混和使用，在給農(nóng)作物提供營養(yǎng)元素同時又能降低土壤  酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列關于氧氣的敘述中錯誤的是（　　）
A．動植物的呼吸離不開它B．不易溶于水
C．具有氧化性，是一種常用的氧化劑D．能夠燃燒

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