下列食物中，主要為人體提供糖類的是

A．大米B．牛奶C．蔬菜D．花生

 

A

【解析】

試題分析：大米主要成分是淀粉，屬于糖類；牛奶主要成分是蛋白質(zhì)；蔬菜富含維生素C；花生主要成分是油脂。

考點：食物中的營養(yǎng)素

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A． 常溫下可還原氧化銅 B． 可吸附異味

C． 在一定條件下可與二氧化碳反應 D． 在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物是CO

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3H2O2)，該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是

  A．二氧化錳         B．氯化鈣         C．鹽酸            D．氯化鈉

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。

Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 。如果要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號)收集。

（2）制取二氧化碳，可選擇圖示中B與F組合為裝置，需要的化學藥品是 ；向B中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ：用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計裝置】為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設(shè)計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實驗分析】

（3）過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為 ；Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。

（4）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。

（5）反應結(jié)束后，可設(shè)計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是 (用化學方程式表示)。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對如圖所示A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線的分析，其中不正確的是

A．50℃時，A物質(zhì)的溶解度最大

B．升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C．20℃時，B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

D．50℃時，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）化學與生活緊密相聯(lián)。

（1）下列生活用品是用有機合成材料制作而成的是 （填序號）。

A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃茶壺

（2）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

（填序號）。

A．大豆B．西紅柿C．橙子D．玉米

（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)；喝了汽水以后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。

（5）今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

下圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。

③ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）

該反應的化學方程式是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市一模考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．反應前后分子種類沒有改變

C．該反應屬于化合反應D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關(guān)系的是

A．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人 B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C．石墨能導電——可作電極 D．干冰升華吸熱——用于人工降雨

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品主要成分由有機合成材料制成的是 （ ）

 

 

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