煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。用1000 t赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3),理論上可以煉出560 t純鐵,求這種赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第7講 碳的氧化物 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。
已知:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。
(1)A和B的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同,且充滿CO2。將A的瓶蓋打開(kāi),加入體積約為塑料瓶容積的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。
①A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
②B中軟塑料瓶無(wú)明顯變化,其原因是____________________。
(2)用傳感器測(cè)量C裝置瓶?jī)?nèi)氣壓變化。
①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí),進(jìn)行了____________________操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
②在圓底燒瓶中充滿CO2,通過(guò)注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測(cè)定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí): 第十單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無(wú)色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨=M員揭密:噴灑無(wú)色液體乙前,白玫瑰先用某無(wú)色液體甲處理過(guò);噴灑的無(wú)色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。
(1)液體乙可能是 。
(2)液體甲中的溶劑是 。
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱(chēng)量,③量取,④________(填步驟名稱(chēng));⑤裝瓶。
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱(chēng))。
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g,稱(chēng)量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤(pán)天平的______(選填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)上。
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用________(填儀器名稱(chēng))滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號(hào))
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時(shí),下列某操作對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響的是
A.稱(chēng)量氯化鈉時(shí),將砝碼放在左盤(pán)(l g以下用游碼)
B.用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水
C.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)有少量濺出
D.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過(guò)的試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 鐵的冶煉 題型:填空題
地球上的金屬資源除________等少數(shù)以單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在。幾種常見(jiàn)的礦石:赤鐵礦,其主要成分為_(kāi)_______;磁鐵礦,其主要成分為_(kāi)_______;菱鐵礦,其主要成分為_(kāi)_______;鋁土礦,其主要成分為_(kāi)_________;黃銅礦,其主要成分為_(kāi)_________;輝銅礦,其主要成分為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:填空題
某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入鎂粉和銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)若濾渣中有鎂粉,則濾渣中除鎂粉外還含有________(填寫(xiě)化學(xué)式,下同)。
(2)若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有________。
(3)若濾渣中沒(méi)有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有________。
(4)反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:單選題
金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=== M(NO3)2+2Ag。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 反應(yīng)后的溶液可能為藍(lán)色 B. 金屬M(fèi)可能是鋁
C. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) D. 反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西防城港市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)鉀元素_____
(2)氬氣_____
(3)3個(gè)鈉離子_____
(4)標(biāo)出 中銅元素的化合價(jià)_____
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