A~G是初中所學的常見物質,其轉化關系如下圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式B: ,G: ;
(2)反應②的基本反應類型是: ;
(3)寫出下列反應的化學方程式:① ;
② 。
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(3分)A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質之間有如圖所示的反應關系,圖中相連的兩圓表示相應物質間能發(fā)生反應。 回答下列問題:
(1)E與F反應的實驗現象是 ________________。
(2)A與D反應的化學方程式為 ____________。
(3)B能轉化成A,反應的化學方程式為 _________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據右圖所示的轉化關系(圖中 反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:
B 、C ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
② ,反應②的基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖知識網絡,A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“-”表示物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應,請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式為________________;反應的實驗現象有__________;
(2)物質C應是酸、堿、鹽中的哪類物質?________;
(3)寫出圖中一個中和反應的化學方程式:_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,請回答下列問題:
(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)、D(硫酸銅溶液)兩種物質,請將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當的位置,并標出物質名稱;
(2)寫出發(fā)生中和反應的化學方程式 ;
(3)寫出A、B反應的現象 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
現有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗。請根據實驗現象判斷:
(1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有___________、____________。
(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
(3)取步驟(2)實驗后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現白色沉淀,由此該同學得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認為此結論是否正確_______(填“是”或“否”)。
(4)對于是否含有NaCl,你認為應對步驟(2)作如何改進___________[若步驟(3)填“是”,此空不作答]。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A: D: E: ;G: 。
(2)寫出過程①、②的化學方程式① ;
② ,其基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)P點的含義是 .
(2)t1℃時,將30g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,攪拌使其充分溶解,所得溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;將燒杯內的物質加熱至t2℃,該溶液中溶質質量與溶液質量的最簡整數比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.將20℃的飽和溶液X降溫到10℃,溶液X仍然是飽和溶液 |
B.a點表示30℃時,X的溶解度為60g |
C.b點表示20℃時X、Y的溶解度相等 |
D.同質量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時,析出的Y大于X |
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