【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法錯誤的是(

A.表示原子的是①③④,表示離子的只有②

B.只有②③屬于金屬元素

C.化學(xué)性質(zhì)相似的是①③

D.③④表示的元素能形成XY2型化合物

【答案】C

【解析】

由四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,①是氦原子,②是鈉離子,③是鎂原子,④是氯原子。

A、是氦原子,是鈉離子,是鎂原子,是氯原子,表示原子的是①③④,表示離子的只有,故A正確;

B、②是鈉離子,③是鎂原子,只有②③屬于金屬元素,故B正確;

C、最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,非金屬元素,是金屬元素,化學(xué)性質(zhì)不相似,故C不正確;

D、③是鎂原子,④是氯原子,③④表示的元素形成的化合物為氯化鎂,③④表示的元素能形成XY2型化合物,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。

1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、_______________和天然氣;剂先紵紩a(chǎn)生二氧化碳,為減少其排放,科學(xué)家研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷(化學(xué)式為CH4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。天然氣的主要成分也是CH4,CH4H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________能。

(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是____(填序 )

a動植物的呼吸作用

b實驗室逸出CO2

c化石燃料的大量燃燒

3)汽車尾氣中的CONO,在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為CO2N2,該反應(yīng)中CONO的分子個數(shù)比為_____________。

4)下列可用來改良酸性土壤的是___________ (填序號)

a熟石灰

b氯化鈉

c稀硫酸

5)下列做法會導(dǎo)致白色污染的是____________(填序號)

a丟棄廢舊電池

b隨意丟棄廢舊塑料

c使用含鉛汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b__________;e_________。

2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號)。

3)實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_________,可選擇上圖中的_________(填序號)組合成發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______;收集氧氣,可選擇上圖中的______(填序號)裝置;

4)若要檢驗二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過盛有______i裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一,請回答下列問題:

1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________(填序號)。

項目

實驗操作

目的分析

A

稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解量

C

稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時,視線與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

準(zhǔn)確讀數(shù)

2)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中必須注意規(guī)范操作 ,下列說法中正確的是(

A.在點燃H2CO、CH4 等易燃?xì)怏w前,必須檢驗氣體的純度

B.在稀釋濃硫酸時將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌

C.給試管中的液體加熱時,液體一般不超過試管容積的

D.要將氫氧化鈉固體放在天平的左盤的紙片上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中, 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________________________;(填化學(xué)式) ; 若取鐵元素質(zhì)量相等的氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵,則這三種氧化物中氧元素的質(zhì)量比為____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中正確的是( 。

A.100mL量筒量取8.2mLB.收集CO2氣體

C.驗證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】征服原子——揭開原子的神秘面紗

偉大的科學(xué)家費曼說:假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會是——一切東西都是由原子構(gòu)成。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中,充滿了智慧。

(1) 1803年,近代化學(xué)之父,英國科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出道爾頓原子論:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時實驗條件限制,道爾頓無法用事實證明自己的觀點。

1811年,意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。

1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________,進(jìn)一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了道爾頓原子論_________中的觀點。

1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由_________構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。

(2)道爾頓的原子論,不是事實的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對實驗現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過程叫做____。

原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運用了 _________來表達(dá)他們的理論成果。

閱讀下面材料,回答12-15題。

人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示),四個圈層經(jīng)過漫長演化,既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,又相互作用、不斷變化,各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán),這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān),也受人類活動的影響,并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料,可以通過水分解獲得。

1)通電一段時間后,電解水裝置如圖所示,X管內(nèi)氣體為______,與Y管相連的是電源的______極(填“正”或“負(fù)”)。

2)我國科學(xué)家開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

3)選擇圖中粒子的模型,完成水分解的微觀過程。______

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