我們學(xué)習(xí)化學(xué)要掌握物質(zhì)分類的知識(shí)．
（1）有①空氣、②氧氣、③五氧化二磷、④糖水、⑤礦泉水、⑥冰水共存物等六種物質(zhì)，其中屬于純凈物的有
 
（用序號(hào)表示），屬于混合物的有
 
 （用序號(hào)表示）．
（2）請(qǐng)你說(shuō)出生活中常見(jiàn)的兩種混合物，并說(shuō)出其組成：
①
 
；②
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．可以根據(jù)以上物質(zhì)的組成進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）氧氣、五氧化二磷、冰水共存物中都只含有一種物質(zhì)水，都屬于純凈物；空氣、糖水、礦泉水中都含有多種物質(zhì)，都屬于混合物．
（2）空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等氣體組成的； 礦泉水由水和礦物質(zhì)等組成．
故填：（1）②③⑥；①④⑤；（2）空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等氣體組成的；礦泉水由水和礦物質(zhì)等組成．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的分類，解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為⒈993×10-26Kg，鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23且鈉原子核外有11個(gè)電子，求：
（1）鈉原子的中子數(shù)：
 

（2）鈉原子的質(zhì)量：
 
．（結(jié)果保留3位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)①海水②過(guò)氧化氫溶液③潔凈的空氣④五氧化二磷⑤山城啤酒⑥牛奶⑦冰水共存物⑧紅磷⑨高錳酸鉀⑩液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是：
 
（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，下同）；屬于混合物的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請(qǐng)回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，試說(shuō)出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一白色粉末，可能是由硫酸銅、硝酸鉀、氯化鈣、碳酸鈉中的一種或兩種混合而成的，為了探究其組成，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：（答案用化學(xué)式表示）
①把該粉末溶于水，得無(wú)色透明溶液．②取少量溶液加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此推斷，該粉末一定有
 
一定沒(méi)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生10mL
 
氣，同時(shí)負(fù)極產(chǎn)生
 
mL
 
氣；加入硫酸或氫氧化鈉的目的是
 
．
（2）生活中檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
；生活中將硬水軟化的常用方法為
 
；實(shí)驗(yàn)室除去水中的不溶物的操作為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式
①
 
Fe3O4+
 
H2
 加熱 
.
 
 
Fe+
 
H2O
②
 
C2H2+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康．下列生命必需元素中屬于常量元素的是
 

A、Cu          B、Mn        C、H               D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是（　�。�
A、物質(zhì)的總質(zhì)量B、原子總數(shù)
C、分子總數(shù)D、元素種類

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