某化學(xué)興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開(kāi)____。

(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問(wèn)題]黃色固體是什么?

[查閱資料]

①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量_____于試管中,加入少量_____,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口

____________

____________

黃色固體為氮化鎂

[反思交流]

①若用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),不考慮其他因素的影響,進(jìn)入水的體積會(huì)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)瓶?jī)?nèi)空氣總體積的

②空氣中的氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量,可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,合理的解釋是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:

①_____, ②_____,③_____,

(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____, 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_____→_____→_____。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)開(kāi)____,進(jìn)入 E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。

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分子和原子的主要區(qū)別是( 。

A.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而原子不能

B.分子間有間隔,原子間沒(méi)有間隔

C.分子在不停運(yùn)動(dòng),原子則是靜止的

D.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

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水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。

A.淡水資源取之不盡,無(wú)需節(jié)約

B.水的化學(xué)式是H2O

C.大量使用農(nóng)藥、化肥對(duì)水體無(wú)污染

D.礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子

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如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動(dòng)的示意圖。根據(jù)圖回答:

(1)仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動(dòng)的示意圖,分子運(yùn)動(dòng)速率最快的是_____(填序號(hào))。

(2)在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____(填序號(hào))。

(3)從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān)。

(4)舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活實(shí)例_____。

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(2)回答出一點(diǎn)防治水體污染的措施_____;

(3)請(qǐng)舉出一例你在生活中的節(jié)水方法_____。

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