科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①2個氫原子________________;
②二氧化氮分子________________;
③氫氧根離子________________.
④五氧化二磷中磷元素顯+5價________________.
(2)寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義:
“2”表示________________;“3”表示________________.
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A.實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C.此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D.該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說明銅具有良好的
A.導電性 B.延展性 C.導熱性 D.抗腐蝕性
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省新泰市九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:簡答題
為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù),有以下兩個實驗方案:
(1)【方案1】
請問:①操作II的名稱是
②X的化學式為 (寫一種)
(2)【方案2】 通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產(chǎn)生氣體的質量來計算樣品中氯化鈉的質量分數(shù)。
①若測得各物質的質量(g):樣品質量為m1,所用硫酸溶液質量為m2,完全反應后混合溶液質量為m3,則生成氣體的質量為___________ g。(用m1、m2、m3表示)
②請你再設計一種測定生成氣體質量的方法,并注明需要測定哪些數(shù)據(jù)?
【拓展提高】有人提出還有第三種方案:可用AgNO3溶液作為試劑,通過稱量沉淀質量來確定氯化鈉的質量?你認為是否可行,為什么?(2分 )
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省新泰市九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題知識歸納,正確的一組是( )
A.生活常識 | B.物質鑒別 |
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素——甲狀腺腫大 | 食鹽與蔗糖——品嘗味道 硝酸銨與氫氧化鈉——加水溶解 |
C.化學與生產(chǎn) | D.“一定”與“不一定” |
硫酸銨不能與草木灰混合使用——會產(chǎn)生氨氣 CO用于冶煉金屬——CO有可燃性 | 堿類物質一定能使酚酞試液變紅 有鹽和水生成的反應不一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末復習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度,據(jù)該表判斷,下列敘述中,錯誤的是( )
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
A.KNO3的溶解度隨溫度的上升而變大
B.20℃時,100g飽和KNO3溶液中含有31.6gKNO3
C.將40℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,該溶液變成不飽和溶液
D.將80℃的KNO3飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調研測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質忽略不計)。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質量分數(shù),現(xiàn)稱取6g試樣放入燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內溶液的總質量為40.3g(假設產(chǎn)生的氣體已全部逸出),產(chǎn)生氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示。試計算:
⑴A點產(chǎn)生氣體的質量m= 。
⑵B點時,燒杯內溶液中的溶質是__________(寫出化學式)。
⑶試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)
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