20.景德鎮(zhèn)瓷器聞名世界,生產(chǎn)瓷器的原料為高嶺土和磁石.磁石主要含有氧化鉀、氧化鈉等;高嶺土主要成分為氧化鋁和二氧化硅.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列括號部分:
(1)高嶺土中含有(固體非金屬元素)為Si(寫一種即可);
(2)(氧化鋁中鋁元素的化合價)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)氧化鉀中(金屬陽離子)為K+

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)從漢字的書寫上可以判斷屬于哪一種元素,凡是偏旁為石字旁的為固體非金屬元素,高嶺土主要成分為氧化鋁和二氧化硅,故屬于固體非金屬元素的為硅,其符號為:Si;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)氧化鉀中的金屬陽離子為鉀離子,其符號為:K+;
故答案為:(1)Si;(2)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(3)K+;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩種金屬粒和一瓶硝酸銀溶液。李明同學(xué)將過量的甲、乙兩種金屬粒分別放入兩支盛有少量硝酸銀溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有金屬銀析出。李明將試管中的溶液分別過濾,然后又取了一些金屬粒甲分別放入過濾好的溶液中,她觀察到兩支試管中都沒有明顯變化。下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( 。

A. 金屬甲一定是鐵

B. 金屬乙在金屬活動性順序表中一定排在氫前面

C. 甲、乙兩種金屬的活動性順序是:甲<乙

D. 銀的金屬活動性順序大于甲、乙兩種金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)下表回答有關(guān)問題.
序號
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHKMnO4Ca(OH)2Na2CO3
(1)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.可選用上表中哪種物質(zhì)來涂抹止癢①(填序號).
(2)利用上表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于金屬資源的說法中,你不贊成的是( 。
A.地球上除了少數(shù)不活潑金屬如金、銀等以單質(zhì)形式存在外,其他都以化合物形式存在
B.地球上的金屬資源是有限的,不久的將來將會被耗盡
C.防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境
D.合理開采礦物,尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列相關(guān)說法用微觀的知識解釋正確的是( 。
選項(xiàng)相關(guān)說法解釋
A水銀溫度計測試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B  水電解是一個化學(xué)變化水分子本身發(fā)生改變,變成其他分子
C夏天鋼軌之間的縫隙變小說明原子之間間隔遇熱變小
D金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟碳原子結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)用化學(xué)方法除掉一包銅、鐵混合物中的鐵,在實(shí)驗(yàn)臺上有稀硫酸和硫酸銅兩瓶溶液,從其中一瓶中取出100g溶液倒入燒杯中,他將該混合物投入裝有該溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后過濾,得濾渣8.8g和濾液110.8g.混合物中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.56%B.28%C.44%D.32%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.置換反應(yīng)不一定在溶液中進(jìn)行
C.鋼鐵是使用最多的金屬材料
D.目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其它合金制造管道、齒輪和汽車零部件等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.丙烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
B.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
D.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人類的生存離不開氧氣,華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn).
【探究一】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.則猜想Ⅰ(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”) 錯誤.
(2)第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,在沒有用測定質(zhì)量的方法的前提下得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明猜想Ⅱ正確.
探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
(1)請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先下降,后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mLmL.
(3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?abc(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻  
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

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