微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應.

甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁.

物質(zhì)

氫原子碳原子氧原子

微觀

示意圖

(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是  (填序號,下同),屬于氧化物的是  

(2)甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為  

(3)在化學反應前后,可能變化的是  (填序號).

a.原子種類                     b.原子數(shù)目

c.分子數(shù)目                     d.元素種類

(4)該反應中,乙和丁的質(zhì)量比為  


考點:

微粒觀點及模型圖的應用;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別;元素質(zhì)量比的計算;質(zhì)量守恒定律及其應用..

專題:

微觀粒子模擬圖型;物質(zhì)的分類.

分析:

(1)單質(zhì)的分子中含有一種原子,氧化物分子中含有氧原子且分子中只含兩種原子;

(2)依據(jù)分子的構成結(jié)合化學式的計算解決;

(3)依據(jù)化學反應的實質(zhì),結(jié)合圖示解決;

(4)書寫有關的方程式并對物質(zhì)的質(zhì)量比進行計算即可;

解答:

解:(1)單質(zhì)的分子中含有一種原子,氧化物分子中含有氧原子且分子中只含兩種原子,從圖示可以看出乙的分子中含有一種原子是單質(zhì),丙丁的分子中含有氧原子且只含有兩種原子,是氧化物.

(2)依據(jù)分子的構成是每個甲分子含有6個氫原子2個碳原子1個氧原子,所以甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=2×12:6×1:16=12:3:8;

(3)依據(jù)化學反應的實質(zhì),結(jié)合圖示可知化學反應是分子的分開原子重新組合的過程,反應中分子的種類一定改變,原子的種類數(shù)量以及元素的種類均不變化,而分子的個數(shù)可能發(fā)生變化;

(4)該變化過程的方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O所以乙與丁的質(zhì)量之比為:3x32:2x44=12:11;

故答案為:

(1)乙;丙。

(2)12:3:8;

(3)c;

(4)12:11.

點評:

解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和圖中提供的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某淡黃色的顆粒狀固體,其化學性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.例如:它與CO2反應時,只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應時,只生成了NaCl、H2O和O2.上課時,老師做了如下實驗:

a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;

b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅.

根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有  元素.你做出這個判斷的理由是  

(2)實驗a中產(chǎn)生的氣體,可用  法收集.

(3)同學們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設:

①該氣體是CO;②該氣體是H2

請你推測該氣體還可能是  (寫化學式).

(4)設計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應現(xiàn)象和結(jié)論).

操作步驟

反應現(xiàn)象

結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

 

A.

紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

 

B.

木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體

 

C.

細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

 

D.

蠟燭在空氣中燃燒有明亮的藍紫色火焰,稍有黑煙,放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

 

A.

煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了

 

B.

一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應前后分子總數(shù)不變

 

C.

8g CH4完全燃燒生成8g CO2

 

D.

某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,向水中加入某物質(zhì)能使試管中的飽和石灰水變混濁的是( 。

 

A.

氯化鈉

B.

氫氧化鈉

C.

硝酸銨

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是初中化學重要的物質(zhì).

(1)水的變化:在研究水的組成時,用到如圖1所示的示意圖.

①1試管連接電源的  極,產(chǎn)生  (化學式).

②此實驗中觀察的現(xiàn)象是  

③此實驗得到的結(jié)論是  

(2)水的凈化:如圖2所示為簡易的凈水器,回答下列問題.

①小卵石、石英砂等作用是 過濾 ;活性炭作用是  ,因為活性炭具有  結(jié)構,這一過程是  變化.

②如何區(qū)分硬水和軟水:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是

A、用藥匙或鑷子取用固體藥品     B、用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加

C、未用完的藥品放回原試劑瓶中    D、稱量時將砝碼放在左盤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化屬于化學變化的是

A.礦石粉碎       B.冰雪融化        C.酒精燃燒         D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:


香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙由      種元素組成;每個分子中有       個原子。

(2)皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為            。

(3)207g皂甙中有多少g碳元素。

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