13．在pH=13的溶液中，大量存在的離子組不可能是（　　）
A．Na+   NO3-    K+    Ba2+B．Cl-   Ba2+   Ca2+   NH4+
C．SO42-  Cl-    K+    Na+D．Na+   K+CO32-   Cl-

分析 pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．
A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．
B、NH4+和溶液中的OH-結(jié)合生成氨氣和水，不能大量共存，故選項正確．
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．
D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．利用家庭生活中常用的物質(zhì)：食醋、食鹽、純堿、水和肥皂，下列“家庭小實驗”通常不能完成的是（　�。�
A．除去水壺中的水垢（主要成分為Mg（OH）2和CaCO3）
B．區(qū)分硬水和軟水
C．配制飽和食鹽水溶液
D．驗證純堿屬于碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，大約是氧氣占21%，氮?dú)狻≌?8%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，以及其他氣體占0.03%，所以說，空氣的成分以氧氣和氮?dú)鉃?nbsp;主，其中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$氮?dú)饧s占空氣體積的$\frac{4}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列儀器的名稱

A集氣瓶 B量筒  C試管     D燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題．

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）某同學(xué)在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或隨開隨用、隨關(guān)隨�；驕p少酸的用量）；
（3）實驗室用B裝置制取H2時，b中應(yīng)加入稀硫酸，如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）的D裝置，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從d端通入 （填“c”或“d”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某興趣小組的同學(xué)在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
（1）小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
A．只有CO2　　　 B．只有O2　　C．只有CO　　D．CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有BD（填序號）．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究．請回答：

①裝置B中濃硫酸的作用是干燥氣體．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是CO2和O2的混合氣體，于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想：
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認(rèn)為這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣，排除空氣中氧氣的干擾．
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗，其理由是碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　　）
A．二氧化碳冰 CO2B．氫氧化鈣熟石灰 Ca（OH）2
C．氧化鈣石灰石 CaOD．氧氣臭氧 O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有碳酸鈉、稀硫酸、氯化鋇及稀鹽酸四瓶失去標(biāo)簽的溶液，為鑒別它們設(shè)計實驗如下：用三支試管各取少量的三種溶液，再分別加入少量剩下的最后一種溶液．下列推測的現(xiàn)象或結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
A．若三支試管中兩支出現(xiàn)氣泡，一支無現(xiàn)象，則最后加入的是稀鹽酸
B．若三支試管中的現(xiàn)象分別為出現(xiàn)氣泡、白色沉淀、無明顯變化時，則最后加入的是稀硫酸
C．若兩支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中無明顯變化時，則最后加入的是氯化鋇溶液
D．若兩支試管中出現(xiàn)氣泡，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時，則最后加入的是碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng)，A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式是H2O．
（2）如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）如果A是煤燃燒時排放出的造成酸雨的氣體，寫出A的化學(xué)式SO2．

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同步練習(xí)冊答案