【題目】異煙肼()是治療肺結(jié)核藥物的有效成分.下列有關(guān)異煙肼的說法正確的是( )
A.從分類上看:異煙肼屬于氧化物
B.從宏觀上看:異煙肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成
C.從定量上看:異煙肼分子中碳原子、氫原子的個數(shù)比為6:7
D.從微觀上看:異煙肼是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Ca(HCO3 )2CaCO3+CO2↑+H2O.下列圖象表示一定質(zhì)量的 Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢(該過程的 CaCO3 不分解),其中不正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(作出猜想)土豆能做過氧化氫分解的催化劑。
(實驗驗證)
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條不復(fù)燃 |
② | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5 g土豆,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃 |
③ | 待②中反應(yīng)結(jié)束,將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、擦干、稱量 | 稱得固體質(zhì)量為0.5 g |
④ | 將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)實驗③證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。
(2)實驗④證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。
結(jié)論:土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。
(3)寫出土豆做催化劑時過氧化氫分解的符號表達(dá)式__________。
(實驗拓展)
(1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)。其他可能影響實驗的因素均忽略不計。
相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | 3%過氧化氫溶液體積 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 10 mL | 鮮土豆片0.5 g | a |
Ⅱ | 10 mL | 二氧化錳0.5 g | b |
①用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)____________。
②該實驗還需控制的量有____________。
③上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_________。
(2)研究小組繼續(xù)開展“尋找過氧化氫分解的新催化劑”活動。小明用坩堝鉗夾取一光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質(zhì)是氧化銅),然后迅速地插入一只裝有10 m l 3%的過氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學(xué)認(rèn)為這個結(jié)論不可靠。原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關(guān)。請你重新設(shè)計實驗方案__________。
(3)你能說出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是_________、_______。你知道還有_______、________也可以。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)綜合實踐活動小組在進(jìn)行“誠信商品”研究時,檢驗商品標(biāo)簽所列成分及含量與實際是否相符。隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉。準(zhǔn)確稱取5.5g該樣品,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng),其反應(yīng)式為:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl。將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾、洗滌、烘干、干燥后得到白色固體5g。
(1)計算5.5g樣品中純堿(化學(xué)式為Na2CO3)的質(zhì)量_______。
(2)通過計算判斷此純堿是否可以列入“誠信商品”_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答下列問題:
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實驗,b玻璃管中產(chǎn)生的氣體_____(寫出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì))。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。
請回答:
①保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填微粒符號,下同),該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是_____。
②該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為_____。
③寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置請按要求填空:
(1)實驗玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于,可能原因是_____寫出一點(diǎn);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____;
(4)寫出檢驗D裝置氣密性方法_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)空氣中含量最多的氣體___________;
(2)鐵離子___________;
(3)地殼中含量最多的元素___________;
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價___________;
(5)食鹽水中的溶質(zhì)___________;
(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)上冊中的常見物質(zhì),其中,A是空氣中常見的物質(zhì),氣體B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧中毒。部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件或生成物未標(biāo)出。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,試推斷:
(1)A化學(xué)式為__________;
(2)反應(yīng)①發(fā)生的條件為_____________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________________________;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________。
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