指出下列操作可能導(dǎo)致的后果.
(1)塊狀固體藥品直接丟入試管底部
 

(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置
 

(3)量取液體體積時(shí),俯視讀數(shù)
 

(4)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
 
考點(diǎn):固體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部.
(2)取用液體時(shí),滴管不能到轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),以免試劑腐蝕膠頭和沾污藥品;
(3)根據(jù)俯視視讀數(shù)偏大,量取的實(shí)際體積偏小解答;
(4)取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
解答:解:(1)取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái).
(2)因?yàn)槲〉乃幤酚兴嵝曰驂A性,故膠頭滴管取用試劑后,將其倒置,會(huì)腐蝕膠頭滴管的橡膠;
(3)量筒量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù),導(dǎo)致所取的水體積偏;
(4)取用液體時(shí),標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;如果試劑瓶標(biāo)簽朝下,則試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕.
故答案為:(1)炸裂試管;
(2)腐蝕膠頭滴管的橡膠;
(3)所取的水體積偏;
(4)試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕.
點(diǎn)評(píng):具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

九月金秋,黑龍江省廣袤的黑土地上到處洋溢著豐收的喜悅.今年我省糧食總產(chǎn)將再創(chuàng)歷史新高,
(1)某一塊地域的小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,專家說(shuō)這是由于小麥生長(zhǎng)時(shí)缺少一種化肥,這種化肥是
 
(填種類);這種化肥對(duì)小麥的作用是
 

(2)有的化肥不能與易燃物質(zhì)混在一起,且在受潮時(shí)易結(jié)塊,結(jié)塊后不能用鐵錘砸碎,這種化肥是
 
.(填化學(xué)式)
(3)有人說(shuō)用熟石灰改良過(guò)的酸性土壤,不能馬上施用銨態(tài)(含銨根離子的)氮肥的原因是
 

(4)種植小麥的塑料大棚支架一般是由鐵制成的,鐵質(zhì)支架防護(hù)不當(dāng)會(huì)生銹鐵,鐵銹主要成分的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程不包含緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸B、食物的腐爛
C、鐵生銹D、木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于純凈物的是( 。
A、河水B、礦泉水
C、茶水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答問(wèn)題:

(1)
 
物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大.
(2)10℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度是
 
克.
(3)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="plhqqmp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)40℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線相交,交點(diǎn)表示的意義是:
 

(5)在室溫時(shí),將盛有甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液的試管各兩支,分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中.根據(jù)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度曲線判斷,圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能浮在水面上,而且與水劇烈反應(yīng),生成氫氣和氫氧化鈉,同時(shí)放出熱量,這些熱量使金屬鈉熔化成銀白色的小球.根據(jù)上述文字?jǐn)⑹隹蓺w納出:
①金屬鈉的物理性質(zhì)有
 
;(至少2條)
②金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)是
 

③鈉與水反應(yīng)的方程式是
 
;
④在此化學(xué)變化中各元素化合價(jià)體現(xiàn)出的最低化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A、生石灰:Ca(OH)2
B、硫酸鐵:FeSO4
C、膽礬:CuSO4
D、食鹽:NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A過(guò)氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
B硝酸銨和硫酸鉀加氫氧化鈣研磨加適量水觀察是否溶解
C真黃金和假黃金觀察顏色灼燒
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的距離隨溫度的變化而改變
B、蔗糖溶解是因?yàn)檎崽欠肿幼冃×?/span>
C、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
D、打開(kāi)濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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