下列過(guò)程不包含緩慢氧化的是（　　）
A、動(dòng)植物的呼吸B、食物的腐爛
C、鐵生銹D、木炭燃燒
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)緩慢氧化的定義和特點(diǎn)判斷，緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)，特點(diǎn)是放熱、不發(fā)光．
解答：解：A、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，故A不符合題意．
B、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程，故B不符合題意．
C、鐵生銹是鐵與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，故C不符合題意．
D、木炭燃燒現(xiàn)象明顯，屬于劇烈氧化，故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化是初中化學(xué)上的幾個(gè)易混的基本概念，掌握它們的概念，明確它們的本質(zhì)區(qū)別是解決該類(lèi)題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳的單質(zhì)及含碳的可燃性化合物不充分燃燒都會(huì)生成有毒的CO．寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式
 
，乙醇充分燃燒生成CO2和水，當(dāng)氧氣不足時(shí)乙醇燃燒除了生成CO2和水外還會(huì)生成
 
．為了檢驗(yàn)乙醇不充分燃燒的生成物設(shè)計(jì)了如下裝置：
提示：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)．
（1）裝置A中看到的現(xiàn)象為
 
．E中試劑為
 
．
（2）C中石灰水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：
①3個(gè)硅原子
 
 ②氦氣
 
③4個(gè)氨分子
 
 ④酒精的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣區(qū)別BaCO3和BaCl2兩種白色固體？
（1）物理方法：
 
；
（2）化學(xué)方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給試管中的液體加熱，下列有關(guān)數(shù)據(jù)不正確的是（　�。�
A、酒精燈中的酒精不超過(guò)其容積的
2
3
B、給容積為30毫升的試管內(nèi)盛有20毫升液體加熱
C、試管夾夾在距試管口約
1
3
處
D、試管傾斜且與桌面成45°角

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算反應(yīng)中各物質(zhì)間的質(zhì)量比．
（1）鎂在氧氣中燃燒
（2）氧化銅和碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳
（3）乙醇（C2H6O）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式完成下面的空格．
（1）2個(gè)氮原子
 
；               
（2）鐵離子
 
；
（3）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；  
（4）由地殼中含量占前兩位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式
 
．2H2中前面一個(gè)2所代表的意思是：
 
．后一個(gè)2所代表的意思是：所代表的意思是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

指出下列操作可能導(dǎo)致的后果．
（1）塊狀固體藥品直接丟入試管底部
 
．
（2）膠頭滴管取用試劑后將其倒置
 
．
（3）量取液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)
 
．
（4）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①冰水混合物；②氧氣；③空氣；④二氧化碳；⑤氫氣，請(qǐng)用序號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
．
（2）物質(zhì)分類(lèi)中屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案