四位同學討論對觀察的理解，你認為正確的是（　　）
A．小麗：眼睛看現(xiàn)象就是觀察
B．小軍：感覺器官感覺現(xiàn)象就是觀察
C．小明：肉眼不易觀察時借助儀器也觀察不到
D．小紅：以上三種說法都對
A、眼睛看現(xiàn)象，不一定能進行全面、深入的察看，所以不一定就是觀察，故錯誤；
B、感覺器官感覺現(xiàn)象，對周圍事物或現(xiàn)象進行全面、深入的察看，所以是觀察，故正確；
C、肉眼不易觀察時借助儀器可以看到，如細胞的結構，故錯誤；
D、說法錯誤．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

37、某實驗小組的四位同學在探究堿的性質時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會兒紅色又消失了．四位同學依據(jù)所學的化學知識，分別對上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想：
小明：可能是個偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH一離子較多，使酚酞試液變紅；過一會兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH一離子變少，酚酞試液又變無色．
（1）對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”，四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是：
做重復實驗．
．
（2）小花認為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定：
固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子，不能使酚酞試液變紅．
．
（3）四位同學討論后認為要驗證小花的猜想
還需做如下實驗，你知道其實驗的目的嗎？
實驗步驟 設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚
酞試液．并在上方滴一些植物油．
（4）對小紅的猜想，實驗小組的同學設計了多種實驗方案進行證明．請你寫出其中一種．
實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 相應結果與結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

四位同學討論對觀察的理解，你認為正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

四位同學討論對觀察的理解，你認為正確的是


  1. A.
    小麗：眼睛看現(xiàn)象就是觀察
  2. B.
    小軍：感覺器官感覺現(xiàn)象就是觀察
  3. C.
    小明：肉眼不易觀察時借助儀器也觀察不到
  4. D.
    小紅：以上三種說法都對

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第1章 走進化學試卷》2013年單元檢測訓練卷B（二）（解析版） 題型：選擇題

四位同學討論對觀察的理解，你認為正確的是（ ）
A．小麗：眼睛看現(xiàn)象就是觀察
B．小軍：感覺器官感覺現(xiàn)象就是觀察
C．小明：肉眼不易觀察時借助儀器也觀察不到
D．小紅：以上三種說法都對

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