今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________。

（2）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化。CO2在高溫下與__________反應(yīng)生成CO。

（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是_____________________

_______________________________。


答案：（1）冶煉金屬或煉鐵或做燃料；（2）碳或炭黑或焦炭或C；（3）CO2與H2O反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅或生成了碳酸或H2O+CO2=H2CO3。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下


請按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是 ；

（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；

（3）步驟④加酸A的作用是 ；

（4）步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，它的元素名稱是　　；

（2）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=　　；

（3）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是　　；

（4）圖中元素從左到右排列所遵循的規(guī)律是　　（任寫一條）；

（5）根據(jù)圖示信息確定1個(gè)一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


陜南盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長。下列說法不正確的是（    ）

A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B.茶氨酸屬于有機(jī)物，鋅、硒指單質(zhì)

C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子

D.茶樹不宜在堿性土壤中生長

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一次用餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，遇事對其成分進(jìn)行研究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？

           （2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）按右圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。此結(jié)論_______（選填“合理”或“不合理”）。

    （2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_________________________________。

分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。

（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究。

甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。

乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是____________

____________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的_____。

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液

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下列說法不正確的是（  ）

　

A．

空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B．

氧氣可用于醫(yī)療急救

　

C．

食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

D．

新鮮空氣中不含二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、食醋、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．

①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 ；

②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 ；

③可用于制造人造骨的是  ；

④可用于除去熱水瓶中水垢的是  ．

（2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)．

①煤、 石油 和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是 

②隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有 （填一種）等

③“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）

A．大力發(fā)展活力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　；②　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用　　（填字母，下同），收集裝置選用　　，只能用此收集方法的原因是　　，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，反應(yīng)的基本類型是　　，二氧化錳是該反應(yīng)的　　．

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是　　；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用　溶液來吸收．

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