為研究化學(xué)反應(yīng)后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量;
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱量;(該反應(yīng)釋放氫氣)
實(shí)驗(yàn)三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應(yīng)后再稱量。
三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
反應(yīng)前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
反應(yīng)后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”、“減小”或“不變”):
實(shí)驗(yàn)一______,實(shí)驗(yàn)二_______,實(shí)驗(yàn)三______。
(2)造成上述結(jié)果的原因可能是___________________________________________
(3)在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)______正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;
(4)由此可得結(jié)論:用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí),必須在___體系中進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是
A. 面粉 B. 白酒 C. 白糖 D. 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。
A. S,P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B. Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。認(rèn)真分析后回答下列問題:
(1)A物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)是_____________________________。
(2)A中混有少量的B,提純A的方法是_________________。
(3)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:_____________________。
(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)俗名、部分性質(zhì)和用途完全正確的是( )
選項(xiàng) | 化 學(xué) 式 | 俗 名 | 性 質(zhì) | 用 途 |
A | NaOH | 火堿、燒堿 | 易溶于水 | 改變酸性土壤 |
B | Ca(OH)2 | 熟石灰、消石灰 | 微溶于水 | 中和酸性廢水 |
C | Na2CO3 | 小蘇打 | 易溶于水 | 治胃酸過多 |
D | NaHCO3 | 蘇打、純堿 | 易溶于水 | 配制洗滌劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯(cuò)誤的是
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省洛陽市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
現(xiàn)把足量的稀鹽酸分為兩等份,分別與等質(zhì)量的X、Y金屬反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 金屬X、Y的活動(dòng)性關(guān)系為:X > Y
B. t1時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量:X = Y
C. 若反應(yīng)生成XCl2和YCl2,則X、Y的相對(duì)原子質(zhì)量大小關(guān)系為:X < Y
D. t1時(shí)燒杯中溶液的質(zhì)量:X < Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
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