下列化學(xué)符號(hào)中，數(shù)字“2”可表示不同的意義，氫回答下列問(wèn)題(填數(shù)字序號(hào))

①2CO ②S2- ③

（1）表示分子個(gè)數(shù)是_____（2）表示元素化合價(jià)的是______。

（3）表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是_______

（1） ①（2） ③（3） ② 【解析】①化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。2CO表示兩個(gè)一氧化碳分子， ②離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；S2- 表示一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷；③元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。表示氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第五單元化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：填空題

在A＋B===C＋D的反應(yīng)中，5 gA物質(zhì)跟4 gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成3 gC物質(zhì)和____克D物質(zhì)，這是根據(jù)___________定律進(jìn)行上述計(jì)算的。

6質(zhì)量守恒 【解析】 由質(zhì)量守恒定律可知，在A+B═C+D的反應(yīng)中，5gA物質(zhì)跟4gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成3gC物質(zhì)，同時(shí)生成D物質(zhì)的質(zhì)量為：5g+4g-3g=6g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知：A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素，A是氧化物，C、D、E均屬于堿，E 為藍(lán)色。

（1）寫(xiě)出化學(xué)方程式C→B：____________________。

（2）D 的化學(xué)式是：________；

（3）C的一種用途是________。

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；NaOH；改良酸性土壤。 【解析】 根據(jù)“E為藍(lán)色”，則E為含有銅離子；根據(jù)“A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素，A是氧化物”，則A為氧化鈣；根據(jù)“C、D、E均屬于堿”，則C為氫氧化鈣；結(jié)合圖框，則B為碳酸鈣，D為氫氧化鈉，E為氫氧化銅，代入檢驗(yàn)，符合題意。 （1）反應(yīng)C→B即氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca（O...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是（　�。�

A. 侯德榜 B. 道爾頓 C. 門(mén)捷列夫 D. 屠呦呦

A 【解析】 “聯(lián)合制堿法”又稱侯氏制堿法，是由我國(guó)科學(xué)家侯德榜改進(jìn)索爾維法而摸索出的新的制取純堿的方法。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我們知道地球表面 3/4 被水覆蓋，但真正可以利用的淡水資源并不充裕。世界上有20億人口面臨缺水危機(jī)。減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施，請(qǐng)回答：

(1)造成水資源污染的主要途徑有哪些____？

(2)舉出你認(rèn)為能減少水污染的方法____ , ____ (至少說(shuō)出兩點(diǎn))。

工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥(或生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放) 【解析】 (1)自然界的水有較強(qiáng)的自凈能力，但由于人類生產(chǎn)、生活過(guò)程中向水中排放了大量的廢物，導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象，這就是水污染，其主要來(lái)源有工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源； (2)防止水體污染的方法是：工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放，農(nóng)業(yè)上合理地使...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：單選題

有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質(zhì)，它們是按照氮元素的化合價(jià)由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的( )

A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O

A 【解析】 設(shè)①五氧化二氮中氮的化合價(jià)為x． x·2+（-2）×5=0 解得x=+5 設(shè)③三氧化二氮中氮的化合價(jià)為y． y·2+（-2）×3=0 解得y=+3 由于②中氮的化合價(jià)在①③中氮的化合價(jià)之間，因此②中氮的化合價(jià)在+5和+3之間． 設(shè)二氧化氮中氮的化合價(jià)為z． z+（-2）×2=0 解得z=+4 設(shè)亞硝酸鈉中氮的化合...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：單選題

區(qū)分硬水與軟水可用(　　)

A. 蔗糖水 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 食醋

B 【解析】鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

B 【解析】 試題A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，通過(guò)干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，但并不能說(shuō)明含有碳元素，錯(cuò)誤，B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下上蠟燭先后熄滅，既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確，C、圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤，D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件，但不能說(shuō)明紅磷不是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

(1)10mL和20mL的量筒中，哪一個(gè)更適合量取8mL稀硫酸________？

(2)熄滅燃燒的酒精燈的正確操作是什么________？

(3)洗滌玻璃儀器時(shí)，表示儀器已經(jīng)洗滌干凈的標(biāo)志是什么________？

10mL的量筒用燈帽蓋滅內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 (1)在實(shí)驗(yàn)室量取液體時(shí)，因?yàn)榱砍烫螅瑫?huì)使區(qū)分度增大，而加大誤差；量程太小，需量取多次，也會(huì)加大誤差，采用就近原則； (2)熄滅燃燒的酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅； (3)玻璃儀器內(nèi)有不宜洗掉的物質(zhì)時(shí)，要用試管刷刷洗，當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈。

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