18．（用“飽和”和“不飽和”填空）
20℃時，在盛有10克水的燒杯中加入3克某物質(zhì)，充分溶解后還有1克剩余，則所得的溶液是該物質(zhì)在20℃時飽和的溶液；若溫度不變，繼續(xù)向燒杯中加入10克水，充分溶解后該溶液是該物質(zhì)不飽和的溶液．

分析 根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義及飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化來解答并填空．

解答 解：飽和溶液是指在一定溫度下和一定量的溶劑里，不能再溶解某物質(zhì)的溶液，所以該題中在20℃時充分溶解后還有1g固體剩余，所以可以判斷該溶液為飽和溶液，即在20℃時10g水溶解該物質(zhì)2g即形成飽和溶液，所以在保持溫度不變的條件下，加入10g水后，1g固體可以全部溶解，所以得到的溶液為不飽和溶液．
故答案為：飽和；不飽和．

點(diǎn)評 記住飽和溶液和不飽和溶液的定義，學(xué)會根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義來判斷溶液是否飽和，并能夠用合適的方法來實(shí)現(xiàn)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器B 的名稱：集氣瓶．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和過氧化氫溶液（填名稱），二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣．
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A 中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A 的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是加熱錳酸鉀，把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，證明有氧氣生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，區(qū)分下列各組物質(zhì)．
（1）白醋和白酒聞氣味；
（2）食鹽和白糖嘗味道；
（3）銅絲和鐵絲觀察顏色；
（4）冰和水觀察狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．由下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，黑色粉末可能是（　�。�
A．CuO和CB．Fe3O4和CC．MnO2和CuOD．Fe和CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列試劑中：①碳酸鈉粉末；②石灰石塊；③鋅粒；④試劑瓶中的鹽酸．應(yīng)該用藥匙取用的是①，應(yīng)該用鑷子取用的是②③，應(yīng)該用滴管取用的是④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖回答問題；
（1）該圖進(jìn)行的是過濾操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要高于（填“高于”或“低于”）液面．這主要是為了防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過濾的目的
（3）該操作用于凈水，可除去水中不溶性雜質(zhì)，如需要進(jìn)一步使水凈化，則 可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾（填“吸附”或“蒸餾”）操作．
（4）我們生活中可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒完成此操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（3）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（5）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（6）用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（7）氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，對白色粉筆的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么呢？老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的．
【猜想與假設(shè)】四位同學(xué)分別做出如下猜想：
甲：碳酸鈣     乙：氫氧化鈣      丙：硫酸鈣    �。郝然}
同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論，立即否定了乙的猜想，你認(rèn)為理由是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會變質(zhì)．
【查閱資料】
（1）硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分，為白色固體，微溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)．
（2）室溫下幾種物質(zhì)的溶解度
物質(zhì)碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硫酸鋇碳酸鋇
溶解度/g0.001374.50.30.0001150.0014
以上資料中提到硫酸鈣的物理性質(zhì)是白色固體，微溶于水．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
①取少量白色粉筆研碎于試管中，加入稀鹽酸無現(xiàn)象甲不成立
 ②取少量白色粉筆研碎于燒杯中，加入足量水，攪拌固體沒有明顯減少丁不成立
③將②進(jìn)行過濾，得到清夜A和固體，向清液中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不消失丙成立
請寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+BaCl2=CaCl2+BaSO4↓．
【反思交流】
（1）以上實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀其實(shí)質(zhì)可能是清液A中含量不多的SO42-與所加試劑中的Ba2+（填離子符號）結(jié)合，生成更難溶的物質(zhì)，由此我們對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件之一有了更進(jìn)一步的認(rèn)識是離子之間反應(yīng)生成了水、沉淀或氣體．
（2）對于以上同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究，老師做了鼓勵、點(diǎn)評，指出尚不能肯定判斷白色粉筆成分含硫酸鈣，你認(rèn)為理由是硫酸鈣也不溶于酸（寫一點(diǎn)）．
（3）硫酸鈣是石膏的主要成分，請寫出石膏的另一種用途做雕像．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．注射用的生理食鹽水是純凈物．錯（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案