6．由下列實驗現(xiàn)象推斷，黑色粉末可能是（　�。�
A．CuO和CB．Fe3O4和CC．MnO2和CuOD．Fe和CuO

分析 根據(jù)題意，黑色粉末反應后生成紅色固體和無色氣體，無色氣體能使石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳，結(jié)合碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳符合要求，進行分析解答．

解答 解：黑色粉末反應后生成紅色固體和無色氣體，無色氣體能使石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳，由碳具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，符合要求．
故選：A．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．觀察下列不同物質(zhì)的分子模型，回答下列問題．

（1）晶瑩的水滴是由大量的水分子 聚集而成的，一個水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成．急救病人的氧氣是由大量的氧分子聚而成的．
（2）一個甲烷分子是由甲烷分子構(gòu)成的．
（3 ）二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的、由二氧化碳分子構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的．
（3）如果將這些分子模型拆開，把同類原子放在一起，共有3種原子；它們屬于3種元素，這些元素分別是C、H、O（填元素符號）．水的符號：H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在題后的橫線上簡要寫出下列操作造成的不良后果．
（1）傾倒細口瓶里的液體時，標簽沒向著手心：藥液腐蝕標簽．
（2）加熱后的試管直接放在實驗桌上：燙壞實驗桌．
（3）加熱固體時候試管口向上傾斜：試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．新鮮的空氣B．醫(yī)用酒精C．果汁D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）．
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（%）412162428
硫酸溶液的密度（g/mL）1.021.081.111.171.20
氨水的密度（g/mL）0.980.950.940.910.90
請仔細分析后回答下列問題：
（1）20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸增大（填“增大”、“減小”或“不變”），氨水的密度逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．
（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的硫酸溶液，需加水的質(zhì)量應為100g．
（3）向100g 24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液的體積是210.5mL（精確0.1mL）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水    ②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次    ④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是漏斗．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．（用“飽和”和“不飽和”填空）
20℃時，在盛有10克水的燒杯中加入3克某物質(zhì)，充分溶解后還有1克剩余，則所得的溶液是該物質(zhì)在20℃時飽和的溶液；若溫度不變，繼續(xù)向燒杯中加入10克水，充分溶解后該溶液是該物質(zhì)不飽和的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列驗證試驗能成功的是（　�。�
A．
證明CH4燃燒生成二氧化碳和水
B．
驗證鐵絲生銹的條件是氧氣和水
C．
檢驗銨態(tài)氮肥
D．
探究分子運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有4中物質(zhì)溶液：①氫氧化鋇、②硫酸鈉、③硝酸、④氯化鐵，不用其它試劑就可將它們鑒別出來，其順序是（　�。�
A．④③②①B．④①③②C．①③④②D．①④②③

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