8.A,B,C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖完成下列問題:
(1)升高溫度,接近飽和的C物質溶液會變成飽和溶液.
(2)10℃時,三種物質溶解度大小關系為:B>A=C.

分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化;
根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知,C物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,升高溫度時,接近飽和的C物質溶液會變成飽和溶液.
故填:C.
(2)由溶解度曲線可知,10℃時,三種物質溶解度大小關系是B>A=C.
故填:B>A=C.

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學興趣小組利用實驗,探究二氧化碳、氫氧化鈉的性質.
【實驗探究一】小李同學用注射器吸取10mL水,再吸取10mL二氧化碳氣體(此時注射器活塞位于20mL刻度處);然后密封針筒,振蕩,活塞最終停在10mL刻度處.傷處實驗現(xiàn)象說明,1體積水中通常可以溶解1體積的二氧化碳氣體.
【實驗探究二】小王同學將充滿二氧化碳氣體的試管,倒立在氫氧化鈉的溶液中,試管內(nèi)液面會上升.于是,他認為二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應.你認為,該實驗的結論不正確(填正確或不正確).
【實驗探究三】小陳同學設計了如圖實驗裝置,他將5mL氫氧化鈉溶液推入集氣瓶內(nèi),立即有70mL酒精緩緩流入集氣瓶中.已知:①酒精在該實驗中不能溶解任何物質,也不參與任何化學反應;②5mL氫氧化鈉溶液中約含5mL水;③CaCI2溶液顯中性,且CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(1)該實驗能(填能或不能)確認二氧化碳氣體和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,理由是流入集氣瓶中的酒精遠遠多于5mL.二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液反映的化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)上述實驗后,集氣瓶里的溶液中含有哪些溶質呢?
猜想①:酒精和氫氧化鈉;猜想②:酒精和碳酸鈉;猜想③:酒精、氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)為了驗證猜想,他們設計了如下的實驗方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
a.取少量溶液,滴入
過量(填少量或過量)的CaCl2
產(chǎn)生白色沉淀猜想①
錯誤
 b.向步驟a中的上層清液里,滴入酚酞試液若溶液變紅則猜想③
成立

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10.A、B、C、D、E為初中化學常見五種(酸、堿、鹽、氧化物、單質)不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示(“-”表示相連的物質間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質.反應條件、部分反應物和生成物已略去).反應C→A為化合反應,且在反應過程中放出大量熱,D是人體胃液中的一種酸,請回答下列問題:
(1)寫出物質C的化學式:CaO;
(2)寫出E物質的一種用途:冶煉金屬;
(3)寫出反應A→B的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,反應D→E的基本類型是置換反應;
(4)寫出D物質的一項化學性質:與活潑金屬反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法.某同學用下表對所學知識進行分類.下列分類錯誤的是( 。
選項ABCD
類別單質構成物質微粒有機化合物常見的堿
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A.A、B.BC.CD.D

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3.泡菜具有獨特的風味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時,下列操作導致溶液濃度偏小的是(  )
A.轉移稱好的氯化鈉固體時,有少量灑在桌上
B.稱取氯化鈉固體質量偏大
C.轉移配好的氯化鈉溶液時,有少量液體濺出
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13.氯化銨溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用.
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$\stackrel{25℃}{100g水}$$→_{37.2g}^{加入A}$①$→_{4.2g}^{加入A}$②$→_{至60℃}^{升溫}$③$→_{9g}^{加入A}$④$→_{至50℃}^{降溫}$⑤
資料:氯化銨的溶解度
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試回答:
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(2)上述溶液①~⑤中,屬于飽和溶液的是②⑤.[填序號]
(3)上述溶液①~⑤中,溶質質量分數(shù)最大的是④⑤.

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20.下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
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C.向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉
D.向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅

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17.以下幾種實驗操作,正確的是(  )
A.
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B.
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加熱液體
D.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥

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18.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
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