【題目】核能的合理利用一直是國際關(guān)注的熱點。已知某種核原料的原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列關(guān)于該原子的說法正確的是
A.核電荷數(shù)為2B.電子總數(shù)為1C.屬于氦元素D.相對原子質(zhì)量為1
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100 g40%的氯化銨不飽和溶液,從50℃降溫至10℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%。問:從50℃降至10℃的過程中有無氯化銨晶體析出?若能析出晶體,則析出晶體質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是()
A.稀有氣體:氦氣、氖氣、氫氣
B.混合物:冰水混合物、空氣、石油
C.氧化物:氯酸鉀,二氧化碳、臭氧
D.碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:
①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 , 流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是;
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是;
③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為 .
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質(zhì).補充并配平化學(xué)方程式:
NaCl+ H2O NaOH + H2↑ + Cl2↑ .
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:
CO32﹣ | HCO3﹣ | OH﹣ | |
Ba2+ | 不溶 | 溶 | 溶 |
溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性.
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請將猜想補充完整,
猜想1:只有NaOH,猜想2: , 猜想3:只有Na2CO3 , 猜想4: ,
猜想5:只有NaHCO3 .
【實驗驗證】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明猜想 不成立(填數(shù)字) |
步驟2 | 取步驟1中上層清液,滴加 | 無氣泡產(chǎn)生 | 證明原溶液不含 (填“離子”) |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液,滴加 | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含 (填“離子”) |
【實驗結(jié)論】
通過以上實驗操作得出結(jié)論:猜想 是正確的(填數(shù)字).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)變化過程中,不發(fā)生改變的是
A.物質(zhì)的種類和狀態(tài)B.分子的種類和個數(shù)
C.原子種類和個數(shù)D.分子間的距離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)化學(xué)、用化學(xué),下列說法不正確的是
A.點燃氫氣前要先檢驗氫氣的純度
B.CO 有毒且無色無味,使用CO 作燃氣時要注意室內(nèi)通風(fēng)
C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
D.醋酸除水垢利用的是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代有許多化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載。于謙的《石灰吟》就是一個范例。詩中屬于只描述物理變化的一句是( )
A.千錘萬鑿出深山
B.烈火焚燒若等閑
C.粉身碎骨渾不怕
D.要留清白在人間
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