分析 (1)A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì),且反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑,因此是氧化鐵被一氧化碳還原產(chǎn)生鐵和二氧化碳,據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式;
(2)A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì),且A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同,因此D為氫氣,A和C則是常見的一氧化碳和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此B是水,據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式.
解答 解:(1)A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì),且反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑,因此是氧化鐵被一氧化碳還原產(chǎn)生鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式的方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì),且A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同,因此D為氫氣,A和C則是常見的一氧化碳和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此B是水,故反應(yīng)的方程式為:CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì),才能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及現(xiàn)象來判斷物質(zhì)間的反應(yīng),從而進一步確定各種物質(zhì)寫出反應(yīng)的方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)物“”與生成物“”的質(zhì)量比為5:2 | |
C. | 圖中有兩種有機物 | |
D. | 虛線框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為C2H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$三氧化二鋁 | B. | 氫氣+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水 | ||
C. | 甲烷+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳+水 | D. | 硫+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取12.05gNaCl固體 | |
B. | 用100mL量筒取5.2mL稀硫酸 | |
C. | 用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8 | |
D. | 給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z都是有機物 | B. | X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3 | ||
C. | X可由淀粉轉(zhuǎn)化得到 | D. | Y是最簡單的有機化合物 |
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