分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如果用熟石灰粉末和碳酸氫銨固體加熱就能制得氨氣,因此需要加熱;氨氣的密度比空氣小,氨氣溶水可得到氨水,因此只能用向下排空氣法收集;由此實(shí)驗(yàn)我們知道碳酸氫銨在給農(nóng)作物施用時(shí)不能與堿性肥料混合,否則會(huì)降低藥效.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:O2;先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:二氧化碳;BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(合理即可)
(3)如果用熟石灰粉末和碳酸氫銨固體加熱就能制得氨氣,因此需要加熱;氨氣的密度比空氣小,氨氣溶水可得到氨水,因此只能用向下排空氣法收集;由此實(shí)驗(yàn)我們知道碳酸氫銨在給農(nóng)作物施用時(shí)不能與堿性肥料混合,否則會(huì)降低藥效;故答案為:AD;堿性肥料;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取45ml水 | B. | 俯視量筒看液面 | ||
C. | 稱取5g氯化鈉 | D. | 仰視量筒看液面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.可能與物質(zhì)性質(zhì)有關(guān); | [實(shí)驗(yàn)1]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ④⑥;) | 燃燒;沒有燃燒. | 條件1:物質(zhì)具有可燃性; |
2.可能與是否有氧氣有關(guān); | [實(shí)驗(yàn)2]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ③①;) | 很快熄滅;持續(xù)燃燒 | 條件2:要與氧氣接觸; |
3.可能與與著火點(diǎn)有關(guān). | [實(shí)驗(yàn)3]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ⑤②;) | 點(diǎn)燃時(shí)間短;點(diǎn)燃時(shí)間長(zhǎng); | 條件3:著火點(diǎn)低先燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | (1)(3)(4)(6) | C. | (1)(4)(6) | D. | (1)(3)(5) |
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